Сьогодні, у 2019 році, час від часу з'являються думки педагогічної спільноти щодо нових Державних стандартів базової чи середньої освіти, щодо введення чи вилучення предметів, щодо кількості годин для вивчення окремих предметів... Але реалізацію будь-яких навчальних планів проводить педагог... І те, наскільки вчитель є патріотом, скільки має мужності у скрутну хвилину зробити вибір, який засвідчує його громадянську позицію, визначається майбутнє і наших вихованців, і нашої державності та незалежності...
І тут є два діаметрально протилежні приклади, які засвідчують у педагогічній спільноті і комформістів, і патріотів...
Конкурс "Учитель року - 2008" (номінація "Історія"). Тернопіль. Суперфінал в актовій залі Тернопільського національного педагогічного унверситету ім.Володимира Гнатюка. Поважне журі, куди входили визначні науковці, історики, методисти, переглянувши та оцінивши виступи суперфіналістів, підвели риску і оголосили переможницю - вчителя історії школи-гімназії № 10 м. Сімферополя... У кулуарах говорили про "політичність такого вибору, про необхідність того, щоб на західній Україні переміг педагог з Криму".
Відповідно до Положення про "Учитель року" їй присвоєно державне звання заслужений вчителя України... Минає 6 років. Крим окупували російські війська. А вчителька тепер у анексованому Криму викладає історію та суспільствознавство Росії у тій самій гімназії-школі № 10 м. Сімферополя. Комформізм, пристосуванство, патріотизм до якої держави? Це залишається на совісті педагога...
І можливо це пройшло б стороною, але у 2015 році - минуло тільки неповних півтора роки від анексії Криму, - вчитель стає переможцем "Учитель года Росии - 2015" у Криму у номінації "Історія" і представляє його у фіналі у Казані, де говорить про патріотизм російських громадян до російської влади... І (увага!) у своїй анкеті зазначає Заслужений вчитель Уураїни.
Нонсенс, парадокс, лицемірство? Не знаю. Але на сторінці Міністерства освіти та науки України у закладці "Учитель року у персоналіях" за 2008 рік відсутня і номінація "Історія" і відомості про переможеця... І тепер виникає думка про те, чому виховувала чи навчала кримських дітей незалежної України це вчитель... І чи такі "свідомо патріотичні педагоги" виховали нове молоде покоління незалежної України.... Продовження буде...
І тут є два діаметрально протилежні приклади, які засвідчують у педагогічній спільноті і комформістів, і патріотів...
Конкурс "Учитель року - 2008" (номінація "Історія"). Тернопіль. Суперфінал в актовій залі Тернопільського національного педагогічного унверситету ім.Володимира Гнатюка. Поважне журі, куди входили визначні науковці, історики, методисти, переглянувши та оцінивши виступи суперфіналістів, підвели риску і оголосили переможницю - вчителя історії школи-гімназії № 10 м. Сімферополя... У кулуарах говорили про "політичність такого вибору, про необхідність того, щоб на західній Україні переміг педагог з Криму".
Відповідно до Положення про "Учитель року" їй присвоєно державне звання заслужений вчителя України... Минає 6 років. Крим окупували російські війська. А вчителька тепер у анексованому Криму викладає історію та суспільствознавство Росії у тій самій гімназії-школі № 10 м. Сімферополя. Комформізм, пристосуванство, патріотизм до якої держави? Це залишається на совісті педагога...
І можливо це пройшло б стороною, але у 2015 році - минуло тільки неповних півтора роки від анексії Криму, - вчитель стає переможцем "Учитель года Росии - 2015" у Криму у номінації "Історія" і представляє його у фіналі у Казані, де говорить про патріотизм російських громадян до російської влади... І (увага!) у своїй анкеті зазначає Заслужений вчитель Уураїни.
Нонсенс, парадокс, лицемірство? Не знаю. Але на сторінці Міністерства освіти та науки України у закладці "Учитель року у персоналіях" за 2008 рік відсутня і номінація "Історія" і відомості про переможеця... І тепер виникає думка про те, чому виховувала чи навчала кримських дітей незалежної України це вчитель... І чи такі "свідомо патріотичні педагоги" виховали нове молоде покоління незалежної України.... Продовження буде...
Немає коментарів:
Дописати коментар