"МОЯ РЕВОЛЮЦІЯ" - книга, написана душею

Андрій Юркевич - один з Героїв Революції Гідності. Один з добровольців АТО. Один з тих, хто не словами, а справою вирішував долю України. Один з... Його думки, почуття лягли в основу спогадів про Майдан. Про подію, яка сколихнула всіх українців - обєднала їх, і спрямувала до нового горизонту розуміння свого місця в Україні. Презентація книги у бібліотеці була глибоко духовна і високо емоційна. У ній відбилися всі болі страждання і прагнення простих людей усвідомити не тільки важливість моменту, але й те, як сьогоднішня влада прагне "приглушити" порив тих патріотів, які хочуть змін уже сьогодні... Михайло Юркевич, батько героя, який загинув в АТО розповів про болі і жалі, поділився спогадами про сина, висловив думки про майбутнє країни... Було багато слів, які проникали у душу, було багато сказаного для присутніх, а це в основному шкільна молодь.... Сказав своє слово і директор школи, учасник АТО Орест Винницький. У ньому біль і сила духу за нездоланність нашого народу, віра у перемогу. Алла Квач - матір Воїна Світла Ореста Квача розповіла про знайомство бойових побратимів Ореста і Андрія. Закликала на зміну у нашій свідомості, на конкретні кроки на своєму місці, щоб довести силу народу і віру у майбутнє.... І, якщо так, на Сході, стріляють і гинуть люди, то ми, в Заліщиках, повинні залишатися духовною та матеріальною підтримкою тих, хто бореться за свободу і честь Держави. 

ПРО ВЛАДУ, СУСПІЛЬСТВО І НЕ ТІЛЬКИ.....

Хто старший: курка чи яйце? Питання глибоко філософське і ніяк не риторичне. Зміна влади - це зміна облич, а не зміна суті.
Процес взаємин між владою і громадою, суспільством, громадянином як був, так і залишився консервативний. Чому будь-яка влада кохається у гігантоманії? Питання дивне, але минає уже близько півтора року, а НОВА ВЛАДА і далі прагне, щоб суспільство і надалі їй прислужувало. Останній дзвінок - свято зі свят...
Хто старший на ньому - звичайно випускники, педагоги, батьки. Ніби все зрозуміле, але.... Чекаємо першу особу області. Чому першій особі не прибути під час свята? Знову запитання. Напевне у жилах владної вертикалі існує бацила преклоніння перед вищим. Як у Шевченка - вищий нижчого і т.д.
Адже не навчальний заклад, хоч уже на словах майже демократичний і автономний, а саме місцева влада КАЖЕ І РЕКОМЕНДУЄ,  ЯК ЗРОБИТИ.
Смішно крізь сльози, смішно, бо таки гірко усвідомлювати мить, коли ти, як громадянин і надалі залежиш від думки, дії, побажань, вимог влади. Про яку ліберальність і контроль суспільства над владою говоримо? Є завжди вихід з такої ситуації. Коли вища осадова особа  району, області просто ставить на місце підлеглих. Коли вони представляють, підлаштовують всіх під.... Але карати чинопоклоніння у візантійських традиціях не прийнято. Отож, ми йдемо в Європу з візантійськими політичними традиціями. А там уже говорять - "зась"!
Хоч у цій події є важливий для нас момент - ВЛАДА ПООБІЦЯЛА, ЩО ВИДІЛЯТЬ КОШТИ З ДЕРЖАВНОГО БЮДЖЕТУ ДЛЯ РЕКОНСТРУКЦІЇ АКТОВОГО ЗАЛУ ПІД СПОРТИВНИЙ ЗАЛ..... РАДУЄ, ЩАСЛИВІЄМО,,,, І, МОЖЕ, ВІРИМО.... про це у наступних меседжах....

ПОШУК ВЛАСНОГО МАЙБУТНЬОГО: ІСТОРИЧНІ РЕТРОСПЕКТИВИ І ПЕРСПЕКТИВИ ПОГРАНИЧЧЯ (ЯРОСЛАВ ГРИЦАК)

ПОГРАНИЧЧЯ, КОРДОН, ГРАНИЦЯ.... МИ ПОСТІЙНО У ПОШУКАХ ТОГО, ЩО НАЗИВАЄТЬСЯ ІДЕЄЄЮ ВЛАСНОЇ ГІДНОСТІ

МИ ЗАВЖДИ КРЕАТИВНІ І НЕПРОГНОЗОВАНІ, У НАС ПОСТІЙНЕ БАЖАННЯ ПОШУКУ І НЕСПОКОЮ.... 

МИ ТВОРИМО СЕБЕ, ЧАСТО НАВІТЬ НЕ УСВІДОМЛЮЮЧИ ЦІННОСТІ НАШИХ ПРАГНЕНЬ.

ПАМЯТАЙМО ПРО ЦЕ.... І ЙДЕМО ВПЕРЕД...

І ЗНОВУ ПРО ЗНО...

Чекаємо.... Чекаємо на великий день "Х", коли звершиться.... Всі ДПА в одинадцятому класі будуть проходити у формі ЗНО.... І радійте педагоги.... Все під контролем обєктивного УЦОЯО. Але.... ДПА традиційно відбуваються за курс старшої школи.... Це визначено і новим Положенням про державну підсумкову атестацію. А ЗНО - це визначення рівня засвоєння знань, умінь та навичок за курс повної загальної середньої освіти. Це означає, що у питаннях ЗНО з біології матеріал з 6 класу, хімії, фізики - з 7 і т.д.
Тому нас чекає
або зміна пунктів Положення про ДПА, де ДПА в 11 класі буде визначати рівень знань і компетентностей за 11 років навчання,
або результати ЗНО з предметів будуть розприділені на умовно базову школу і старшу школу і за останню будуть виставлені оцінки,
або слід в старшій школі виділяти семестр або й більше на повторення вивченого у базовій школі, але тоді виникає наступне запитання щодо виконання програм....
Чекаємо, пані й панове, чекаємо....
Може чогось і дочекаємося - чергової невідомості і "чорної дири".  Ото й маємо, поки що, час "Х".

ДУМКИ ПРО....

Завершення навчального року - це подія для всіх. Кому перепочити, кому подумати про майбутнє, кому забути про все.... Та забути не вдається, адже після останнього дзвоника починається перший. МОН України в черговий раз продемонструвала відсутність ефективного управління. Справа у тому, що у базовому листі про початок нового навчального року обумовлено лише тривалість канікул не менше 30 днів, тривалість яких можуть визначати навчальні заклади, погодивши з відділами освіти і все.
Коли початок - невідомо, хоч ніби всі знають - 1 вересня, Коли завершення - "ніби є, а то й немає", враховуючи, що не визначені терміни і форми проведення ДПА в одинадцятих класах. Коли вони будуть проведені оті ДПА - невідомо, коли завершать навчання одинадцятикланики - невідомо...
Отак і продовжуємо жити у невідомості, яка знову додать сивини педагогам і міцних слів щодо діяльності МОН України. А просто - виконуйте свою роботу совісно - і все буде класно.... 

6-Б і "ВЕЧІР ДЛЯ ВИПУСКНИКІВ"

6-Б клас (класний керівник Пацарина Н.М.) підготувала вдалий і успішний проект для випускників. У програмі було багато цікавого і несподіваного: вірші-присвяти, конкурси на кмітливість і швидкість, вітання педагогів, сценки зі шкільного життя. І ще, і ще, і ще... А тому веселий настрій, оптимізм, майбутнє і  минуле. Ведуча У. Стець - првідник поїзду, який оголошує станції, Ведучі кожного конкурсу і "зірки" випускники - це ті, хто не побоявся вийти і "прикольнутися": Андрій Шкільнюк, Ліда Кузь. Кожен "вагон" робив літачки і посилали сусідньому "вагону", невеличке вітання від першої вчительки, невеличке відео з минулого.... Захід щасливий і успішний, багатий і несподіваний, оптимістичний і багатообіцяючий.... Все класно і дуже класно.... Продовження буде... А життя - це сьогодні, завтра, завжди... Хай щастить вам, випускники!

ІСТОРІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА (ЯРОСЛА ГРИЦАК)

НАШ ШЛЯХ - ЦЕ ПОДОЛАННЯ ІСТОРІЇ ДЛЯ СТРИБКА СТАЛОГО РОЗВИТКУ,
Для того, щоб досягнути успіху, слід  задати правильне запитання.
Для того, щоб досягнути успіху, історія дає можливість спізнати та змінити цінності розвитку.
Україна перейшла з другого до третього рівня розвитку.
Спробуємо шукати разом для нашого МАЙБУТНЬОГО

ЗНАЙОМТЕСЯ - УКРАЇНА ЙДЕ У ЄВРОПУ ЗА ЗАКОНАМИ ЖАНРУ....

http://www.pravda.com.ua/articles/2015/05/16/7068075/ 

ЧЕРГОВЕ "НОУ-ХАУ" МОН УКРАЇНИ....

Світ вчиться дотримуватися букви закону.... МОН України сьогодні виняток. Підстава. Вертикаль працює за принципом "ти - керівник, а я - невідомо хто". Суть у чому? НЕГАЙНО.... ВЖЕ..., ТІЛЬКИ СЬОГОДНІ І ЯК ХОЧЕШ.... ЗРОБИТИ.... Підтвердити інформацію про результати ДПА претендентів на нагородження Золотою або Срібною медаллю.... Офіційні результати тільки на сторінці абітурієнта. Його право сказати чи не сказати, який бал отримав за ДПА. Інформація сторінки конфіденційна.
І у спішному режимі всі шукають інформацію, тому що МОН України потрібно. Інформація не перевірена, не визначена офіційним документом, але потрібно.... І крапка....
Тут чергова "справжня демократія" МОН України. Немає жодного розпорядчого документа, який визначав послідовність дій адміністрацій чи відділів освіти на місцях з цього питання, а тому різні структурні підрозділи роблять це на свій розгляд. Тому ніби ніхто не хоче нічого, але всім потрібно НЕГАЙНО. Робота починається з організації процесу. Не може це робити МОН України, чи не хоче, чи не вміє... Сподіваємося, що продовження буде.... 

ДУМКИ ПРО...

Волонтерство у будь-якій державі є проявом суспільства власної громадянської позиції, усвідомленням ним необхідності допомагати державному управлінню. Водночас організовувати та реалізовувати справи, які не потребують значних коштів, але є важливими для вирішення локальних проблем. Так у світі...
Українське волонтерство є феноменом. Те, що суспільство творить дива, вирішуючи глобальні проблеми - ні для кого не таємниця. Але скрізь волонтери допомагають, а в Україні заміняють системи державного управління стратегічним напрямом - забезпечення воїнів АТО всім необхідним. Так і діють уже більше року паралельно: волонтери, на яких надіються воїни АТО і державні управлінські структури, на яких воїни АТО не дуже надіються. Чому так? Приклад з смс - повідомленнями, які дозволяли акумулювати державній структурі народні кошти, і куди ті кошти поділися - відомий всім.
Суспільство не довіряє державному управлінню, його повільності та безпорадності, неспроможності оперативно вирішувати необхідні для життя воїнів питання. А тому змушене саме перебирати функції, не притаманні йому. І все б нічого, але, державне управління так знахабніло, що тепер можна почути про те, що "хай волонтери вас забезпечать".
Отож, управлінці, не вдаривши пальцем об палець, пожинають лаври "наймобільнішої і оперативної структури", яка використовує волонтерство.
З іншої сторони, світ розуміє, що держава забезпечує стратегічні напрямки діяльності. Це означає одну просту і банальну для пересічних громадян демократичних країн світу річ: ми сплачуємо податки, а державні менеджери їх розприділяють з врахуванням потреб для виконання стратегічних завдань. Тепер спробуємо накласти матрицю європейця у свідомість українця - і вийде парадокс, адже, справно сплачуючи податки, суспільство та громадяни України, по-перше, не довіряють державному менеджеру, який розприділяє використання коштів, по-друге, не вірить у правильне і оптимальне їх використання, по-третє, і це чи найважливіше, сам прагне зробити все за державу, по-четверте, і в цьому парадокс, громадянин, який мислить категоріями, поданими вище, стає ледь не людиною, яка не любить Батьківщину.
Що зробити, щоб змінити принципи і підходи? питання відкрите....   

ДУМКИ ПРО БАНАЛЬНЕ....

Фірташ Д. – рятівник Майдану? Цікава аксіома, якщо розуміти її абсурдність. І все видається досить банальним і примітивним, враховуючи те, що олігарху не хочеться потрапляти у руки американського правосуддя. Адже воно знає, як з мільярдера зробити мільйонера чи простого пересічного громадянина США. Але справа не в США.

Цікаві пасажі полягають у тому, що доки Революція Гідності прагнула диктувати владі умови щодо її прозорості, антикорупційності, бажання створити міцну державу, яка опирається на демократичні цінності, Д. Фірташ та Льовочкін торгувалися з уже майже Президентом і вже майже головою Києва…. Про що? Конфіденційна інформація. На жаль, у черговий раз для суспільства. Але результат відомий Льовочкін – депутат і недоторканний, Д. Фірташ – австрійською Фемідою випущений із залу суду.

А Президент і голова Києва всіляко відхрещуються від зустрічі з колишніми опонентами. Чергове «чому?»  - і чергове  мовчання. Десь суспільство таке уже проходило, коли влада або вдавала із себе «глухої», або так було вигідно. Які дивіденди від цього має суспільство? Адже тільки корисність для держави та народу визначає доцільність конфіденційної інформації у вищих ешелонах влади. Минув майже рік – а результатів для суспільства не видно. Тому конфіденційність вигідна і корисна для певного кола осіб – високопосадовців.

А нам доводиться і надалі тугіше затягувати паски і чекати…. Чого? «Верхи» не пояснюють, «низи» втомлюються припускати. Хто кого переграє у бажанні перечекати – справа часу….           

"КАКТУС" У ЗАЛІЩИКАХ... ПРОСТО СУПЕР,,,,

У суботу у гімназії відбувся навчальний тренінг-семінар «КАКТУС». Його координатором виступила учениця 7(11) класу, переможець Програми обміну FLEX Ірина Рудько та вчителі англійської мови. Відрадно, що серед тренерів були представники з Харкова, Києва, Львова, Чернівець. Переважно це студенти вищих навчальних закладів, які мобільні і зацікавлені у поширенні інформації про глобальні проблеми людства. Учасниками семінару-тренінгу були представники міських шкіл, гімназії, шкіл району. Було весело, пізнавально, цікаво. Багато отримали учасники інформації про ВІЛ та  СНІД і шляхи їх профілактики, про багатоманітність світу і про вирішення проблем, які постали перед людством. Усі залишилися задоволеними. А попереду у тренерів новий тренінг у Чорткові. Побажаймо успіху. І вчимося поважати інших, відстоювати власні позиції та працювати у команді. Адже світ – велика команда, яка повинна працювати на власне збереження та розвиток. 

ДУМКИ ПРО....

УЦОЯО таки трохи продемонстрував власну європейськість. Частина відповідей до запитань, які стосувалися уривку тексту письменниці Пагутяк, визнали такими, які не кваліметруються і відповідь будуть зараховувати як один бал за три запитання. Правильні відповіді на два інших запитання Комісія залишила.

Продемонстровано компроміс – чого слід було очікувати. З результатами зрозуміло.

Що з тими, хто «творив» шедеври запитань та потім намагався «доступно» (можливо і самі автори не зрозуміли, що написали) пояснити пересічним громадянам «чому саме так?» - про це історія замовчує. І надовго. І на жаль. Як і те, як завершився «бій» УЦОЯО та письменниця Пагутяк?

Тому маємо знову вкотре розуміння половинчастості рішень, як найкращий результат для прикриття фіговим листям своєї недолугості. Жаль. А ЗНО-2015 ще не завершено, і що чекає попереду – теж не дуже видно….   

ВИСТАВКА "РАЗОМ" - ДВА ТИЖНІ У ЗАЛІЩИКАХ

В Україні Революція Гідності розпочала нову сторінку у житті суспільства. Започаткований процес консолідації всіх державницьких сил для перемоги над агресором. Останні два роки засвідчили, що українське суспільство вийшло на широку дорогу створення політичної нації, де кожен громадянин, який розбудовує Україну – свою Батьківщину є українцем незалежно від національності віросповідання, кольору шкіри, приналежності до конкретної соціальної групи. Але, на жаль, і сьогодні у цього процесу є багато противників. Вони прагнуть і надалі залишатися у своїй етнічній стихії і надалі протиставляючи «себе» та «Інших». Тому і постає завдання суспільства якомога повніше показати багатоманітність сучасної України, розрубати гордіїв вузол і позбавити бази тих, хто активно проводить проти незалежної України інформаційну війну.

Виставка «РАЗОМ», що експонується у гімназії у рамках проекту Конгресу Національних громад України «Зустріч на новому місці: мережа та можливості для молодих переселенців» при співпраці з Київським освітнім центром «Простір Толерантності» за підтримки програми Матра Міністерства закордонних справ королівства Нідерландів, надає всім бажаючим познайомитися з багатоманітністю українського суспільства. Протягом двох тижнів у навчальному закладі відбуваються екскурсії. Відрадно, що екскурсоводами у них є 21 гімназист, які пройшли тренінг і отримали сертифікат гіда. Заняття провів представник Київського освітнього центру «Простір Толерантності» Андрій Книжний.

Директор гімназії Олександра Дмитрівна Войчишин, координаторка виставки в Заліщиках, під час її відкриття підкреслила актуальність  проекту, його значимість для всього багатонаціонального українського народу. Вона представила колектив підготовлених екскурсоводів та запросила до співпраці й екскурсійного відвідання виставки усім охочим.

Відкриття виставки відвідали перший заступник Заліщицької районної державної адміністрації Роман Петрович Краснюк та завідувач відділу з питань освіти Надія Михайлівна Підгребя, які з захопленням відгукнулися про потребу ознайомити з експозицією якомога ширше коло громадян міста і району.

Відвідали виставку і бібліотекарі (завідувач бібліотечною мережею О. Тракало), і завідувачі клубів (завідувач відділу з питань культури, туризму О. Безушко), учні місцевих шкіл, і гімназисти, і студенти аграрного коледжу, і батьки зі своїми наставниками. У виставці представлені символічні національні дерева: одна частина – історія конкретного представника національності, інша – коротка історія проживання народу в Україні. Але є стенди, у яких відсутні дві частини. Це стосується мігрантів, біженців, людей з багатонаціональних сімей, які презентують у світі не конкретну національність, яка проживає в Україні, а себе як громадянина держави.

Усі екскурсії були цікаві. Після їх проведення учасники ділилися враженнями, проводили обговорення, прагнули усвідомити наскільки важливим є бачення в іншому не ворога, а партнера і друга, який спільно зі всіма будує незалежну Україну.

Особливі стенди присвячені переміщеним особам. Це актуально і боляче, адже дівчинка з Криму, яка після його окупації переїхала до Києва, і надалі вважає себе українкою і бореться з ворогом. А хлопець з Луганщини, змушений переїхати з сім’єю до Кам’янця-Подільського, тому що у його школі за привітання «Слава Україні» могли вигнати зі школи і обізвати «фашистом». 

Кожен з присутніх після розповідей намагався пригадати свої власні етнічні корені. І виявлялося, що багато мають польське, українське, німецьке, єврейське, молдавське коріння. Це означає, що, не зважаючи на свою етнічну українськість, багатьом близькі культури інших народів. З іншого боку - у Заліщиках до 1939 року проживали єврейська, польська, українська, лютеранська (австрійська, німецька) громади, які відзначали свої свята, які поважали свята інших, які мирно співіснували, разом вирішуючи багато побутових щоденних проблем. Але Друга світова війна зруйнувала ці світи, знищила. І сьогодні, після 70 років із завершення війни, у місті вважають, що завжди тут жило так багато українців. Але залишилися синагога, костел святого Станіслава, місце, де височіла лютеранська кірха, кладовище, на якому теж поховані не тільки українці. Вивчаймо історію, поважаємо інших і разом будуємо нову Українську Державу.

З виставкою познайомилося більше 200 чоловік. А це означає, що у душі кожного з них впали зерна спільного добра і блага для України, її могутності, величі, процвітання. І як вони будуть проростати залежить від нас самих.

Виставка «Разом» мандрує по Україні з 2011 року. Вона відвідала багато міст у всіх куточках держави. Гімназія вдячна Конгресу національних меншин та Київському освітньому центру «Простір Толерантності» за надану можливість ознайомитися з нею.        

ВЕСНЯНЕ....

Сонце встало над обрієм…

Неповторна Весна

Сил, снаги і здоровя

Додають Небеса….

І чарівність у серці

ще заграє на мить

І від світла у ньому

нам знов хочеться жить!

Дієзи, бемолі, бекари,

Немов какофонія дня…

І клавіші чорні, мов хмари,

У світлі початого дня…

І все у житті чорно-біле,

Допоки по клавішах вмить

Пробіжку здійснять пальці Майстра –

І диво – ще хочеться жить!

Палітра заграла  враз барвами,

Де будуть тони й півтони

Величне залежить від Майстра,

Що подихом входить у сни…

Віти тягнуться вгору у чеканні Весни

А небесні простори додають снаги, сил

І листочки на волю з бруньок вирвуться враз,

Квітів пупянки повні відраховують час….

І токата, і фуга,  ще наповнить серця

І звучить апунктура Духа, Сина Отця…

ДУМКИ ПРО....

У світі, як завжди, все швидкоплинно і непостійно. Світ як динамічна система має дуже багато орієнтирів, а тому світогляди кожної особистості мають власні координати. Вони не завжди співзвучні з загальними підходами, але мають право на існування... Водночас такі не відповідності формують виклики, які могли б не бути, якби.... Про що це? В Україні є Український Центр оцінювання якості освіти. поважна установа, що діє на підставі нормативно-правової бази.  У її діяльності є значні успіхи та досягнення, вона організація, що просуває реформи в освіті. Це справедливо і прекрасно. Але вона, виявляється, не контролює якості завдань, які подаються абітурієнтам під час ЗНО. Перший, і можливо, останній приклад - текст Шевченківського лауреата Пагутяк і завдання до нього. Автор живий, поважна, знана, авторитетна особистість.... Але.... Чомусь при укладанні експерти забули звернутися до неї про право використання даного тексту у зошиті ЗНО з української мови та літератури... Це по-перше, а по-друге, експерти підготували запитання і визначили чотири варіанти відповідей, одна з яких правильна методом "тикнув пальцем в небо". Принцип відбору простий: ми так думаємо - і так правильно. А про те, що ж розумів та думав ще живий автор - це якось не до того було.... Та й навіщо він нам здався... Це черговий детектив, який повинен бути розвязаний цивілізованими методами: принести вибачення, переглянути запитання та варіанти відповідей тощо.... Будемо сподіватися..... Може європейськість не лише у тому, щоб бачити лише виклики (а це важливо і необхідно), але й у тому, щоб у випадку помилки (свідомої чи не свідомої) вийти на цивілізований процес вирішення і що чи не найважливіше - визнати помилку, понести особисту чи колективну відповідальність і зробити правильні висновки.... Що ж час покаже, наскільки люди мають європейське мислення.... До нового і нового.... 

ІХ обласний чемпіонат з інтелектуально-розвиваючих ігор ім. Ю. Беркити

Звершилося.... Нове покоління розпочало мандрівку до вершин конкурсів у рамках діяльності КРОКС-УНІКУМ. У пам'яті зринають знамениті "МАГІСТРИ", які досягли вагомих результатів у всеукраїнських та  обласних турнірах Культурних, Розумних, Організованих, Кмітливих, Спритних (А.Черніцький, З. Квач, Ю. Голов'янник, О. Безпалко, В. Суховій, О. Щерина, О. Гринишин), цікаві і неповторні "ЕЛІТЕ" та "ЕКСТРА" і уже сучасна команда "СіЧ"  - призерів "Інтелектуальної мішені", відкритого Кубку Поділля (смт. Мельниця-Подільський, 2013), Кубку області пам'яті Ореста Квача.
І у ІХ відкритому чемпіонаті області з інтелектуально-розвивальних ігор ім. Ю. Беркити взяли участь дві команди семикласників - учнів 3 гімназійних класів - "ГЕЛАКСІ" та "Made in Ukraine". У змаганнях брали участь команда Ананьєва Одеської області, Слов'янська Донецької, Івано-Франківської гімназії та с. Васильківці Гусятинського району, ЗОШ м. Тернополя № 3, 4, 13, 8 і "зубри" - команди ЗОШ І-ІІІ ступенів № 10, Мельниця-Подільська.
Три дні, 9 різноманітних конкурсів. І як результат - "ГЕЛАКСІ" - 7-8 у загальному заліку з 20 команд. Аналізуючи успішність виступів, можна зазначити наступне - діти третього тисячоліття - не командні гравці. Індивідуалісти, які поки що не бачать користі у командній роботі, по-друге, різні характери та темпераменти не дали змогу однаково розкритися кожному. Холерики та сангвініки вели вперед, флегматики, маючи потенціал, не змогли його реалізувати повністю. По-третє, фізичних та психологічних сил учасникам команд на другий день не вистачило. І тому низькі результати з "Що? Де? Коли?" та "Інтелектуальної мішені". По-четверте, різний рівень мотивації кожного... Для когось це бажання продемонструвати свої інтелектуальні можливості, для когось - спосіб отримання нових друзів, хтось - не мав ніяких бажань....
Тепер про успіхи: 5 місце "ГЕЛАКСІ" в командній першості з 12 команд - успіх, 6 (С. Чокан та В. Коцюбійчук) -7 (А. Навізівська та І. Гнатяк) місця у дуетах, де ми виступали вперше - 15 учасників - успіх,  14 (В. Коцюбійчук), 16 (С. Чокан), 18 місця в особистій першості з 30 учасників - теж успіх.
Участь у "Персонах" - можна записати до "-". І в третій день, напевне наш зоряний час. По-перше, у "Кращому ерудиті" у другий тур увійшли 6 учасників, а у фінальну п'ятірку - Андрій Сендзюк, який був наймолодшим. У запеклій боротьбі він виборов третє місце. За час гри він став улюбленцим учасників змагань. А у "Бізнес-грі" команда 3-А зуміла дійти до четвертого туру - вони поділили 5-9 місця серед 18.  Щиро вдячні батькам та адміністрації за фінансову підтримку. Особливу подяку Степанові Несторовичу Беднарчуку, Ользі Толстовій, голові КРОКСу, Володимиру Якимчуку та всім організаторам.
Результат більш, як пристойний, А на завершення дві приємні новини. Перша - наші команди увійшли до вищої ліги КРОРКСу та щороку обласний чемпіонат УНІКУМу буде приурочений памяті Ореста Квача,гімназиста, який поліг в АТО у липні 2014 року.

КРИШТАЛЕВА СОВА.... ПІДСУМКИ ТА РЕЗУЛЬТАТИ

Завершується навчальний рік.... Надходять до навчальних закладів результати інтерактивних Всеукраїнських інтерактивних конкурсів. Серед них і Всеукраїнський інтерактивний учнівський конкурс юних суспільствознавців "КРИШТАЛЕВА СОВА". З гімназії у ньому взяло участь 10 учнів. Відрадно, що за результатами диплом І ступеня виборола 1 учениця (Жалніна Аліна), ІІ - 7 учнів (Похна Анастасія, Яремій Віктор, Стець Уляна, Клічук Дарина, Музика Тетяна, Народова Уляна, Кузьмук Віталій), ІІІ - 1 учениця (Олексюк Ілона). Одна учениця Осадчук Діана отримала сертифікат учасника. Крім дипломів чи сертифікатів гімназисти отримали закладки та календарики. З успіхами вітаємо і координаторів - вчителів суспільних дисциплін Наталію Гуцуляк та Василя Дякова....