Загальна кількість переглядів сторінки

середу, 31 січня 2024 р.

"ДНО"

 Держава - це набір підсистем, які взаємодіють між собою та роблять її успішною чи не успішною. Україна має свою специфіку у державному управлінні, адже інституційність у ній має відносний та часто декоративний вигляд. Традиції влади - найвищого державного управління - "наступати на граблі" - це шлях у трагедію та "у забуття". Ми - громадяни України - не завжди маємо повноту інформації, влада часто робить все, щоб маніпулювати суспільною свідомістю. Ми можемо давати "прогнози", але вони будуть часто суб'єктивними і не знати, наскільки вони можуть справдитися. Але ми можемо говорити про тенденції. 

Перша тенденція - це непрофесійність і найвищої посадової особи, і її команди. Відсутність розуміння, що робити, навіщо робити, кому робити і найважливіше - КОМУ ВІДПОВІДАТИ. 

Друга - відсутність комунікації з суспільством, що створює набагато складніше інформаційне середовище і грає на руку кремлю. Тут важливе місце відводиться брехні задля брехні, аніж для того, щоб цю брехню інтегрувати у якісь сенси влади. Брехня створює рівень незахищеності, тривожності, стресовості у суспільстві і, таким чином, спричиняє до подальшої ескалації суспільних настроїв. 

Третє - власні політичні амбіції. Їх формує команда найвищої посадової особи. І ота "тепла ванна", яку вони створили, тепер, коли відбувається стрімке падіння рейтингу, стає кип'ятком для неї. 

Четверте - корупційна складова, яка дедалі більше вилазить в інформаційний простір, і на яку "своєрідно" реагує державне управління, підкреслюючи, що "коні не винні". А отже, крали, крадем і будемо красти. І ніт не буде. 

П'яте, конспірологічне. Ми не знаємо, що було в Омані. Але "конспірологія" каже, що або найвищу посадову особу ведуть до кремля, де вона повинна підписати документ, запропонований кремлем, або вона сама йде до того, що це зробити. І ці кроки - це певні сигнали, які засвідчують можливість приходу до цього не стільки держави, скільки політичної влади. 

Тепер трохи історичинх паралелей. Українська національно-демократична революція. 1917 - 1921 роки. 1918-1919 роки - боротьба між С.Петлюрою та В.Винниченком, які, маючи власні політичні амбіції, не могли порозумітися та об'єднатися у прагненні зберегти державу УНР. Таким чином, їх амбіції - посада - була задоволена, але держава, у якій би вони керували, була втрачена. При цьому В.Винниченко вів таємні переговори з більшовиками, яких він пообіцяв легалізувати у випадку приходу до влади Директорії УНР. "Хотів пдивитися в очі більшовикам". 

Друге, коли військові у 1919 році бачили, що С. Петлюра веде державу у прірву, то спробували організувати переворот. І після того, як він провалився, було засуджено та розстріляно полковника П.Болбочана. Чого добився С.Петлюра у цьому випадку? На це він відповіді не дає. Принаймні її немає. 

Так, тоді була селянська стихія, так, тоді не було потужної підтримки союзників, так, тоді була активна пропаганда та агітація більшовиків. Але, наскільки союзникам вистачиить терпіння дивитися на "цирк" без зрозумілих пояснень, наскільки їм вистачить розуміння того, що робить влада. І наскільки таке знущання влади буде зносити нація. Можливо, влада, розуміючи, що війна, робить все, щоб узурпувати владу? Може. Але досвід демонструє, що зберігши посади, вони матимуть ще додаток "в екзилі". І якщо ті, хто був у 1920 році в еміграції, посилали голову поперелом і банували за ті помилки, яких не виправиш. То сучасні "політики" в еміграції будуть мати можливість відповідально заявити - "ми це зробили" - "по приколу". Таким чином, ми можемо бути першими, які "зробили державу по приколу". Не знаю, як громадянам такий прикол, але мені не приколюється. На жаль. 

середу, 24 січня 2024 р.

УКРАЇНСЬКА РЕВОЛЮЦІЯ

1. Що таке революція?

2. Подивись на світлини. Що на них зображено? У якому столітті відбуваються події, зображені на світлинах?

3. Чому українці розпочали революцію? Які причини революції? Прочитай схему на сторінці 91. 

4. Що таке монархія (імперія) та республіка?

РЕВОЛЮЦІЯ - Орган управління (керівник М.Грушевський) - Автономія (Закон) - Держава (Українська Народна Республіка, закони) - Незалежність УНР (Універсал) - Українська Держава (Павло Скоропадський) - Українська Народна Республіка (С.Петлюра та В.Винниченко) - окупація росіянами - СРСР.

5. Як українці та Україна вшановують події та діячів Української революції?

Домашнє завданя. параграф 16.Зошит. с.51. Завдання 3. 

Подивитися відео. 

Прочитати питання до завдання. 

Дати письмово відповідь



четвер, 18 січня 2024 р.

САМОРОЗВИТОК

 

Яка у тебе мотивація? І наскільки ти погоджуєшся з результатом? Звичайно, мотивація до чого теж важлива!!!!))))
https://profitworks.com.ua/testy/test-motyvatsiia-uspikhu-ta-strakh-nevdachi

Наскільки ти готовий до вибору професії? Перевір!!!
https://profitworks.com.ua/testy/test-na-gotovnost-shkolnikov-k-vyboru-professii

Наскільки ти гочеш удосконалюватися та розвиватися? Питання: "До чого теж актуальне!" Тому спробуй.
https://profitworks.com.ua/testy/test-na-otsenku-sposobnostej-k-samorazvitiyu 





середу, 17 січня 2024 р.

УКРАЇНСЬКЕ КОЗАЦТВО

Як називалася степи - території Середнього Подніпров'я?
Хто і коли на цій території створив державу? Як вона називалася?
Які народи там проживали?
Які взаємини були між народами, які проживали на Дикому Полі?

ІІ. Прочитайте останній абзац, який починається "Чоловіки, які ... ", на сторінці 85. 
Подумайте, складіть 1 питання і запишіть.

ІІІ. Робота з картою. Прочитайте і виконайте завдання. 

IV. Де жили козаки? Як називалася козацька фортеця? З яких елементів складається козацька фортеця? Хто і коли першим збудував Запорозьку Січ?

V. З ким і чому воювали козаки? Хто такі гетьмани? Які гетьмани були відомими та успішними? У яких століттях?
Яка українська держава була створена Б.Хмельницьким?




Домашнє завдання. параграф 15.
Вправа 1. (С.47), 8 (С.48).

Домашнє завдання на 1 лютого 2024 року. 
Зошит с.49 Вправи 6, 7

понеділок, 15 січня 2024 р.

ПРО ПОЛІТИЧНІ ПАРТІЇ

 ПРО ПОЛІТИЧНІ ПАРТІЇ 

ПАРТІЇ

Партія (ліва - права - правоцентристська, лівоцентристська)

1. На які соціальні групи опиратиметься?  (вік, освіта, зайнятість, доходи, великі власники, дрібні та середні власники, селяни,  робітники, працівники, соціальна сфера (науковці, медики, освітяни, соціальні працівники, працівники  культури).

Що хоче конкретна група у сфері економіки, соціальних гарантій? (гарантії соціального забезпечення(лікарняні, соціальні виплати на дітей, виплати по догляду за людиною з інвалідністю, пенсії, соціальні виплати, людині, якій виповнилося 80 і більше років), ставлення до власності, податки, заробітна плата, розвиток підприємництва, страхова медицина, приватні пенсійні фонди, дорога, якісна вища освіта , питання субсидій, тарифи на комунальні послуги тощо).

Як партія планує реалізувати бажання своїх виборців? 

2. Міжнародні відносини: з ким розвивати, з ким підтримувати, з ким заморожувати стосунки. Причини таких взаємин. 

ДЛЯ ПАМ'ЯТИ

 ІГРИ ДЛЯ ПАМ'ЯТІ

четвер, 11 січня 2024 р.

ОЛЬГА ТА ДАНИЛО

 Параграф 14.
І.
1.Коли (якого року, якого століття) з'явилася назва Україна
2. Що означає слово "Україна"?
3. Де вперше було записано назву "Україна"?
4. Який українсткий історик написав найповнішу історію України?

ІІ.
1.Яку посаду обіймала володарка Ольга? 
2.Якою державою управляла Ольга?
3.Коли управляла Ольга?
4. Якими вчинками запам'яталась Ольга жителям держави? 
5. Чому ми, сучасні українці, поставили княгині Ользі пам'ятник у Києві? Що він символізує?

ІІІ.
1.Які посади обіймав володар Данило? 
2.Якою державою управляв  Данило?
3.Коли управляв Данило?
4. Якими вчинками запам'ятався Данило жителям держави? 
5. Чому ми, сучасні українці, поставили Данилу пам'ятник у Львові? Що він символізує?

Домашнє завдання. Зошит. Завдання 4 (С. 44), 7 (С.45)