ХАРАКТЕР

 

ПІДПРИЄМНИЦТВО ТА ГРОШІ

До весняних канікул:

підручник с.112-114. Виконати проєкт (укласти презентацію) "Чи добре ми знаємо історію свого міста, своєї школи?)

1. Які товари та послуги споживає ваша родина?
2. Як розвивалося господарювання? Що таке привласнювлаьне та відтворювальне господарювання? Від чого воно залежить?
3.Як розвивалась торгівля? (Чим відрізняються обмін та торгівля?)
4. Успішні підприємці. Хто вони і чому вони успішні? Історія та сучасність.

Домашнє завдання: 

параграф 20. 

Зошит 

сторінки 64-65. Завдання 3,5,7

КУЛЬТУРА ГАЛИЦЬКО-ВОЛИНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ

Дай відповідь на питання:

1. Де у Галицько-Волинській державі можна було здобути освіту?

2. Який найважливіший літопис Руського королівства? З яких частин він складається? Який період охоплює?

3. У якому стилі зведені споруди? Які споруди залишилися і до сьогодні?

4. Чому князі відводили важливе значення містобудуванню?

5. Які відомі ікони Руського королівства збереглися?

 

НОВИНИ ТА ДЕЗІНФОРМАЦІЯ

 Центр протидії дезінформації 

Зеленський щодо контрнаступу: «плани України були на столі у Кремля ще до початку дій»

В. Зеленський прокоментував ситуацію зі стеженням за Бігус.інфо

Шмигаль: Українська сторона прибула на кордон із Польщею, а польські урядовці - ні

Російські війська окупували два населені пункти поблизу Авдіївки – DeepState

ЗСУ: РФ наступає на семи напрямках, проривається біля Авдіївки, Мар'їнки, Куп'янська — карта

Руське королівство після Данила Романовича

 

НЕЗАЛЕЖНІСТЬ

І. Сторінка 106 (параграф 19)

Що таке державний суверенітет? Як ви розумієте цей вислів? Які ознаки "державного суверенітету"?

Коли наша держава проголосила незалежність? 

Як називалися держави, які були раніше на українських землях?

Хто організовує владу в Україні?

Які найвищі органи влади та посади в незалежній Україні?

Як називається основний документ, за яким живе Україна?

ІІ. Досліджуємо документ

ІІІ. Як ми проявляємо шану до нашої держави?

Домашнє завдання. параграф 19

Зошит с. 61-62. Завдання 6,7

МАНІПУЛЯЦІЇ В МЕДІА

 Клікбейти

Прихована реклама

Very Verified

МОНГОЛИ.

 

ПУНІЧНІ ВІЙНИ

 І. Дайте відповіді на питання:
1. Коли відбулася Перша пунічна війна? (роки та століття)
2. Які причини Першої пунічної війни?

3. Хто переміг у Першій пунічній війні? Які результати перемоги?

4. Чому перемогла одна зі сторін?

ІІ. Дайте відповіді на питання:
1. Коли відбулася Друга пунічна війна? (роки та століття)
2. Які причини Другої пунічної війни?

3. Які дві найвідоміші битви Другої пунічної війни? Хто переміг у кожній? Які результати перемоги?

4. Чому перемогла одна зі сторін?

ІІІ. Дайте відповіді на питання:
1. Коли відбулася Третя пунічна війна? (роки та століття)
2. Які причини Третя пунічної війни?

3. Хто переміг у Третій пунічній війні? Які результати перемоги?

4. Чому перемогла одна зі сторін?

IV. Напиши 3–5 речень щодо твого ставлення до подій Пунічних війн. Кому ти співчуваєш: римлянам чи карфагенянам? Чому?

ГАЛИЦЬКО-ВОЛИНСЬКА ДЕРЖАВА

 

СМЕРТЬ МІСТА

 Місто дихало на повні груди. Все навколо зеленіло та цвіло. Все давало людям життєдайну тінь. І кожен, хто проходив біля зеленого дерева інколи на мить зупинявся, не бажаючи знову повертатися під палюче сонце. Природа благоговіла. Пташки сідали на гілки крон, подекуди робили гнізда, і виводили пташенят. Так, як і у життя людей, були старі поважні дерева, які віджили свій вік і чекали розв'язки. Вони ставали сухими, трухлявіли, дупліли, загрожували життю та здоров'ю людям. Ідилія, яка могла б тривати довго... 

Але життя  людське завжди має своє чорне піднебіння. І тут з'явилися люди з пилами, і почали "творити" свій світ. Смертей на війні багато і, посилюючи трагедію держави, люди підняли руки та живі дерева. Дерева плачуть. Їх ніхто не чує, але вони гинуть, ставши високими пеньками. Ні, вони намагаються ще боротися з людським варварством, Але є безсилими. Помирає природа міста, помирає тінь дерев як символ зеленого міста. Цінність - це не те, що ми декларуємо, а те, що ми робимо. Лицемірство - це символ радянської доба, яка продовжується уже впродовж 32 років незалежної України. 

Смерті українських воїнів-героїв - це і на захист природи, української природи, яка є невід'ємною частиною нашої ідентичності. І бережне ставлення до природи - це пам'ять про Героїв, які віддали життя за нас. Пам'ятаємо. Бережемо. Цінуємо. 

ДЕНЬ СОБОРНОСТИ УКРАЇНИ

 Наприкінці січня вчитель історії та громадянської освіти Василь Дяків разом з практичним психологом Іриною Гарвасюк провели у 1А, 2А, 6Б класах інтелектуально-розвивальні заходи, приурочені Дню Злуки УНР та ЗУНР. Вони мали на меті виявити знання учнів основних подій Української держави, їхнього розуміння важливості патріотизму та бажання допомогти державі у складні часи. Було цікаво та змістовно. 

ОНИСІЙ ТУР. 110 РОКІВ ВІД ДНЯ НАРОДЖЕННЯ

 Заліщицький міський краєзнавчий музей підготував невеличку екскурсію до 110-річчя від дня народження Онисія Тура - педагога, людини, залюбленої у свою справу, заслуженого вчителя УРСР(1966), засновника та першого директора музею. Учні 6А класу відвідали музей і ознайомилися з експозицією, присвяченою цій даті. В.Каспрук - директор краєзнавчого музею розповів про життєвий шлях Онисія Тура, показав історичні джерела, які були в експозиції. Гімназисти написали слова подяки за цікаву та змістовну екскурсію. Пам'ятаємо про тих, хто творив історію та критично ставимося до їх життя. 

ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ. ФІНАНСОВА БЕЗПЕКА.

 6 лютого у Заліщицькій державній гімназії відбувалися заходи, присвячені Міжнародному дню безпечного Інтернету. Вчитель основ здоров'я, громадянської освіти Василь Дяків провів заходи у 3Б, 4А, 6Б, 6А класах, спрямовані на підвищення фінансової грамотності дітей. Діти розглянули види фінансового шахрайства, провели аналіз життєвих ситуацій та зробили висновки щодо правильності використання цифрових технологій під час фінансових операцій та дотримання правил безпеки.

Було цікаво та повчально. Продовження буде. 

РИСИ ХАРАКТЕРУ.

Який мій характер? Пройди опитування та зроби висновок, наскільки результат відповідає твоїм уявленням про власний характер?

Яка я особистість? Що в мені є і чого немає?

Чи є в мене життєві координати і які вони? Навіщо життя?

МАСМЕДІА - ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ

 Джерела отримання інформації українцями (26.10.2023.)

Яким джерелам інформації найбільше довіряють українці

Опитування про громадську думку в Україні

«Які інформаційні ресурси в Україні заслуговують на найбільшу довіру»

Опитування: 43% опитаних українців довіряють загальнонаціональному телемарафону

ТЕСТ

І завдання.

Підручник. 

Сторінки 54-55. 

Завдання 2 (тестові питання 1-8 та завдання 3)

ІІ завдання

ІІІ завдання. Дайте письмово відповідь на питання

1. Гаврилюк Іван Чим займалися містяни та селяни Руси-України у різні пори року?

2. Гошовська Юлія. Як було організоване управління Руссю-Україною у період феодальної розробленості?

3. Григорук Марія. Чому Андрій Іконокрад знищив Київ у 1169 році?

4. Заваринська Діана. Охарактеризуйте архітектуру Руси-України період феодальної роздробленості (які зводили будівлі? У якому стилі? Чим прикрашали? Який будівельний матеріал використовували?)

5. Катуна Олена. Охарактеризуйте книгописання в Русі-Україні. (Які книги видавали? На чому писали? Як оформляли? Де зберігали?)

6. Курик Владислав. Які найвідоміші книги того періоду збереглися? Які теми у них піднімалися?

7. Матлах Назар. Що таке ікона? Хто на ній зображався? З якого матеріалу її виготовляли? Як називали найвідомішого руського іконописця?

8. Михалків Аліна. Що таке літописи? Які літописи і де були написані? 

9. Перожак Англеліна. Яке рішення привело до виникнення вотчин? Хто і де його запропонував?

10. Глибіцький Владислав. Які вотчини/удільні князівства були на території сучасної України? 

11. Солтис Артем. Чому відбувалися князівські міжусобиці?

12.Сендецький Макар. Які рішення були прийняті на Любецькому з'їзді князів? Які це мало наслідки?

13. Шпак Владислав. Як виникло Галицьке князівство? Чому для Заліщанщини важливо про це знати?

14. Стецько Марія. Як князі вирішували питання агресії половців на Русь? Наведіть приклади.

 

 

КУЛЬТУРА УДІЛЬНИХ КНЯЗІВСТВ

 

ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА

І. 

Коли відбувалася Друга світова війна? (Роки, століття)

Які країни розпочали Другу світову війну?
Що стало початком Другої світової війни?/Яка подія розпочала Другу світову війну?
Що стало завершенням Другої світової війни?

- Яка подія стала завершенням Другої світової війни у Європі?

- Яка подія стала завершенням Другої світової війни у світі?

ІІ. 

Коли на українських землях розпочалася Друга світова війна? На яких саме?

Скільки років тривала окупація (загарбання) нацистською Німеччиною України?

Скільки років радянські війська виганяли нацистів з України?

ІІІ. Чим займалися люди під час війни?

Як поводилися нацисти з цивільним населенням? 

Як реагувало цивільне населення на дії нацистів? Що таке Рух Опору? Що таке Українська повстанська армія?

Завдання: записати 2-3 питання про вплив війни на життя людей, груп людей, суспільства.

IV. Як вшановують пам'ять про загиблих у Другій світовій війні? Чому це важливо?

Що таке Голокост? Яке місце є символом Голокосту в Україні?

Завдання: згрупуй подані на сторінках 106-107 історичні джерела 

Речові                       Писемні                   Візуальні/зображальні

Домашнє завдання. п. 18., зошит ст. 56, завдання № 5, 6

ГАЛИЦЬКЕ ТА ВОЛИНСЬКЕ КНЯЗІВСТВА

 

СТРЕС

 

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ БЕЗПЕЧНОГО ІНТЕРНЕТУ

 

ПАМ'ЯТЬ ПРО ГОЛОДОМОР

Що ви знаєте про Голодомор?

Дайте відповіді на питання.
1. Що таке Голодомор?
2. Де він відбувся?
3. Коли він відбувся?
4. Чому він відбувся?

5. Які дії та кого спричили до Голодомору? Хто винен у Голодоморі?
6. Які наслідки Голодомору для України?

ІІ. Як українці та народи світу дізналися про Голодомор? Які історичні джерела розповідають про Голодомор?

Закінчи речення вправи 2 на сторінках 97-98. 

ІІІ. Як і чому вшановують пам'ять про жертви Голодомору? Геноцид - це свідоме знищення владою соціальної або етнічної групи людей.

Домашнє завдання. Параграф 17. Зошит с.54. Завдання 5.