ВИНАХОДИ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ

Середньовічні винаходи, які справили значний вплив на світ (фото)

 Код 3ZN6JM

 

БЕЗПРИТУЛЬНІСТЬ, БЕЗДОГЛЯДНІСТЬ, ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ

 

ВЗАЄМОДІЯ МІЖ ПРИРОДОЮ ТА ЛЮДИНОЮ

 Взаємодія між природою та людиною

І. Навіщо людині природа?  Наскільки людина залежить від природи у різні історичні періоди?

ІІ. Які кліматичні зміни відбувалися на Землі упродовж сторичного розвитку? 

ІІІ. Чим займаються люди у різних кліматичних зонах?

Як умови кліматичних зон впливають на діяльність людини?

                                Умови                             Діяльність людини

Північ 

(полярний, 

субарктичний) 

Помірний

Субтропічний, 

тропічний 

Субекваторіальний, 

екваторіальний

ІV. Які зміни відбуваються у природі під впливом діяльності людини?
               Чим займаються  люди?         Як змінюють природу?

               Які зміни відбуваються?

Первісність

Античність

Розвиток великої 
промисловості?

Зростання населення 
Землі і збільшення 
можливостей  науки 
і техніки

ЯПОНІЯ

КОД 6EQY87

 

РЕПРОДУКТИВНЕ ЗДОРОВ'Я.

 Код доступу 9065237

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я. "Б"

Код доступу 2609417

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

РЕЛІГІЯ В УКРАЇНІ. ХРАМИ

І. 

1. Що таке релігія ? (с. 152)

2. Чому поклонялися люди? У що вірили люди? 

4. Які світові релігії? Чому вони так називаються?

5. Які події, пов'язані з релігією, трапилися у 988 та 1596 роках? Чому вони важливі для українців?

ІІ. Досліджуємо діаграму (с.90)

Які релігійні спільноти проживають в Україні? (с.155 - 156).

Які релігійні спільноти проживають/проживали у Заліщиках?

ІІІ. Софійський собор (с. 153 - 154).

- Коли (У якому столітті) і де звели Софійський собор?

- Яке призначення Софійського собору?

- Які найвідоміші історичні пам'ятки збереглися у соборі?

- Чому необхідно зберігати Софійський собор?

 

КОРУПЦІЯ

Гра "Непідкупність" 

КВІЗ ПРО КОРУПЦІЮ

Гра "ГРАТИ"

ВГАДАЙ

ЕКОЛОГІЯ

Код доступу 9129306

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

САМООБОРОНА

КОД 3Z6ENG

 

ІНДІЯ ТА КИТАЙ

КОД 6ER6R6

 

СЛОВ'ЯНИ

1. Де слов'яни будували населені пункти? Чому? (С.150 Зошит)
2. Який їх вигляд?
3. Який вигляд мало слов'янське житло? Як і з чого його будували?

4. Порівняйте слов'янські та римські населені пункти

Подібність                                                    Відмінність

                        Де будували?

                        Чим обносили/оточували?

                        З чого будували будинки?

                        Який був інтер'єр? 

ІІ. Суспільна організація

- Як називалися малі об'єднання слов'ян?

- У що вони об'єднувалися?

- Хто ними управляв?

- Які питання вирішували?

- За яких умов слов'яни об'єднувалися?

ІІІ. Господарська діяльність

- Чим займалися? Що вирощували? (Загальне та 2-3 приклади)

- Які промисли у слов'ян?

- Які ремесла були розвинуті у слов'ян? Чому?

- Чим і з ким торгували слов'яни7

ІV. Вірування

Зошит

СОЦІАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ

1. Проблеми 

2. Проблеми та Оксана

3. Початок проблем
 

КИТАЙ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ

Код: 54W6KN

 

ЗАТРИМАННЯ НЕПОВНОЛІТНЬОГО ПОЛІЦІЄЮ. ДІЇ.

КУЛЬТУРА

 

ЗАНЕПАД ЗАХІДНОЇ РИМСЬКОЇ ІМПЕРІЇ

Ключове питання: 
Чому Західна Римська імперія занепала?

1. Хто такі варвари? Чому вони були небезпечними для Римської імперії?

2. Як називався період масового переходу племен з одного місця на інше? Коли він відбувався?

3. Коли Римську імперію розділили на Східну та Західну?

Заповни таблицю

                                         Східна                                        Західна 

Володіння 

Імператор 

Мова та культура

4. Заповни таблицю

Племена                       Рік                       Подія             Наслідок

                                     410

                                      451

                                      455

                                       476

ГОСПОДАРСТВО НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ У XIV - початку XVI ст.

Код: YYKRVV

 

Онлайн програми

 Мінфін

Фінанси

Приватбанк

СОЦІАЛЬНА БЕЗПЕКА

 

ГЛОБАЛЬНІ ТА НАЦІОНАЛЬНІ РІВНІ БЕЗПЕКИ

 

ЗАКОН УКРАЇНИ "Про національну безпеку України"  Основи здоров'я 9 клас Код доступу 3436082  Покликання: join.naurok.ua

ЗАМКИ, ФОРТЕЦІ, ПАЛАЦИ

1. Що таке замок та фортеця? 

Що таке палац? Чим вони відрізняються? 

Що зводилося раніше: фортеця або замок чи палац?

2. Опиши замок/палац: 

1 речення. Де зводили замки? У яких місцях зводили замки?

2 речення. Чому саме в таких місцях зводили замки? 

3 речення. З якого матеріалу зводили фортеці та замки? 

4 речення. Які ознаки фортець та замків?

3. Опиши палац: 

1 речення. З якого матеріалу зводили палаци? 

2 речення. Як і чим їх оздоблювали? 

3 речення. Яке враження справляли/справляють палаци на людей?  

4. Описати фортецю або палац 

1. Назва фортеці або палацу.

2. Місце фортеці або палацу/область, частина України.

Чому саме там зведена фортеця або палац?

3. Коли зведена фортеця або палац?

4. Особливості вигляду фортеці або палацу.

Домашнє завдання. п. 27. 

Зошит 87, завдання 8. Дай письмово відповідь на питання.

Що, на твою думку, слід робити для збереження в Україні таких архітектурних пам’яток, як замки, фортеці та палаци? Склади перелік та презентуй його однокласникам/однокласницям.

КУЛЬТУРА СТАРОДАВНЬОГО РИМУ

Параграф 40.

Завдання 1. 

1. Законспектуйте пункт 1 параграфу (с. 202 - 203)

Споруда       Будівельний матеріал       Призначення 

2. Про що розповідає наведена карта? Сформулюй про це 2–3 речення. Чому будівництво доріг важливе для будь-якої держави?

3. Стародавні греки будували дороги, але не так добре, як римляни, і вони не були з’єднані в мережу. Як ти думаєш, чому?

4. З якого матеріалу виготовляли скульптуру у Стародавньому Римі?

Кого зображали римські скульптори? Чому?

Який вид живопису зберігся?

5. Як римлянии здобували освіту?

6. Про що римські вчені писали книги?

ДОМАШНЄ ГОСПОДАРСТВО

 На що витрачають гроші українці під час війни

На що витрачають гроші українці під час війни

Структура доходів українців: звідки гроші 

Вміння адаптуватись і детальний аналіз: поради для планування сімейного бюджету 

Сімейний бюджет: поради, які працюють

Суспільна структура середньовіччя

 

МУЛЬТИКУЛЬТУРНІСТЬ

Заліщики полікультурні

Як ти вважаєш, у якому світі краще жити: монокультурному чи полікультурному? Свою

думку обґрунтуй.

 

СОЦІАЛЬНА БЕЗПЕКА

 

ХВОРОБИ ЦИВІЛІЗАЦІЇ.

 

КРЕВСЬКА УНІЯ ТА ЇЇ НАСЛІДКИ ДЛЯ РУСЬКИХ КНЯЗІВСТВ

Ключові питання:

1. Кревська унія (Коли? Де? Чому? Як? Які наслідки?)

2. Блокбастер між двоюрідними братами Ягайлом - Владиславом ІІ  та Вітовтом. Король (повноправний володар) чи намісник? Досягнення та прорахунки. Унії... 

3. Блокбастер ІІ. Свидригайло та Сігізмунд. Громадянська війна.

4. Руські князівства чи не князівства. Як це було?

5. Московський слід у руських князівствах.

Код для заходу: QZZ3GE

Два міфи: 

Куликовська битва

Повстання Михайла Глинського

 

МІННА БЕЗПЕКА

 

БЕЗПЕКА

 

ДОБРОЧИННІСТЬ ТА ВОЛОНТЕРСТВО

Що таке доброчинність та волонтерство? 

Чим вони подібні та чим відрізняються? 

Як вони проявляються?

Чи можете ви бути благодійниками та/або волонтерами? Як саме? 

Завдання 1. Підручник с.134.

Завдання 2.

Обери з переліку 2 якості людини й поясни їх. Як такі якості, на твою думку, пов’язані з доброчинністю та волонтерством?

Чуйність, великодушність, співпереживання, доброта, чесність, тактовність, милосердя.

Завдання 3. с. 135-136. Проаналізуй світлини

Запиши:

                        Країну       Кому допомагають?                Як саме?

1 світлина

2 світлина 

3 світлина 

4 світлина

Завдання 4. Прочитай текст на с.136. 

Запиши відповіді на запитання

1. Що спричинило розвитку доброчинності в Україні? 

2. Як саме?

3. Коли до благочинності долучилися українські підприємці? 

4. Що вони робили?

Завдання 5. Хто такі волонтери?

Розглянь світлини. Заповни таблицю.

               Хто?                       Як?                               Чому?

1

2

3

4

Завдання 6. 

Заповни таблицю

Чи відрізняється доброчинність та волонтерство? Чому ти так вважаєш?

Домашнє завдання. п. 24. С. 137. Дати письмово відповіді на питання з рубрики "Досліди", прочитавши текст про В.Симиренка 

Покажи  виконану роботу сусідові по парті та порівняй зі своєю 

ХРИСТИЯНСТВО

 ПОЧАТКИ ХРИСТИЯНСТВА

Практичні вправи з зошита

2. Чому, незважаючи на переслідування християн, їхня кількість постійно зростала? (Усно)

3. Що таке катакомбне християнство? (Усно)

5. Письмово. Чому християни знищували пам’ятки язичницької культури? Як ти вважаєш, чи підтримувало це тодішнє населення імперії? А як до цього ставишся ти? Чому?

Християни вважали язичницьку культуру греків та римлян ворожою для себе. Розкіш та розпуста римлян викликали  ненависть у бідних і рабів. Вони руйнували храми античних богів та перебудовували їх для своїх потреб. Знищували вілли та палаци, розбивали дорогоцінні мармурові скульптури, нищили твори мистецтва. Було спалено багато книжок та папірусних сувоїв із творами античних поетів, філософів, учених. У 394 році заборонено проведення Олімпійських ігор, а всі спортивні споруди невдовзі було зруйновано.

7. Які з наведених положень пояснюють, чому влада імперії підтримала християнство. Випиши одне з них

Християни проповідували: замість помсти — любов до ближнього, милосердя, всепрощення; замість ворожнечі — рівність усіх перед Богом: надію на спасіння, вічне блаженство. Християни допомагали один одному, вони турбувалися про вдів і сиріт, хворих і калік... 

Християнська релігія вчить: «Церква повинна піклуватися не про те, щоб зробити рабів вільними, а про те, щоб зробити їх добрими», «Раби, у всьому підкорюйтесь господарям вашим, бійтеся Бога», «Всяка душа нехай буде покірна владі, оскільки влада — від Бога».

9. Заповни комірки в тексті.

Першим римським імператором, який прийняв християнство, був (1)_______________________________. У (2)_________ р. імператор Константин видав Міланський едикт, за яким (3)____________________________________________________.

На першому Вселенському соборі, проведеному в (4)________,

відбулося оформлення християнської церкви. У 380 р. християнство було проголошено (5)_______, а язичництво заборонено.

10. Утвори зі слів і словосполучень речення та запиши одне з них.

1. Міланський едикт, Константин І, християни

2. Старий Завіт, Новий Завіт, іудеї, християни.

3. Влада, християнська церква, язичництво.

КРИМСЬКЕ ХАНСТВО. ФЕОДОРО.