(3 бали) І. "Так" або "ні"
1.Протягом кількох століть Японія була ізольованою від більшості іноземних держав.
2.Режим сьогунату роду Токугава обмежував владу імператора.
3. Попри ізоляцію, у Японії почали формуватися елементи ринкових відносин.
4. Метью Перрі змусив Японію відкритися для торгівлі під тиском військової сили.
5. У 1868 році сьогунат було ліквідовано після перемоги антисегунських сил.
6.Японія активно торгувала з усіма європейськими країнами ще до XIX століття.
7.Імператор мав повну владу в Японії протягом усього періоду ізоляції.
8.Європейські держави вважали Японію найціннішою колонією через її багаті ресурси.
9.Сьогун добровільно відмовився від влади без жодного спротиву.
10.Антисегунський рух не мав підтримки серед населення Японії.
(3 бали) ІІ. Параграф 22. Китай.
На основі параграфу склади хронологічну таблицю, яка б демонструвала різні процеси у Китаї.
Рік/період Подія Значення для Китаю
Лідер/ідея
(4 бали) ІІІ. Османська імперія та Іран
Дати письмово відповіді на питання
1. Як принципів дотримувався під час правління Абдул-Хамід ІІ? Що він просував у своїй політиці?
2. (сторінка 188) Чим політика, пов'язана з формуванням ідентичності, Османської імперії подібна до політики російської імперії першої половини ХІХ ст.?
3. Які ідеї "младотурків"? Як вони їх реалізовували? Який результат їх втілення у суспільно-політичне життя Османської імперії?
ІV. ( 2 бали) Код доступу 4187167
Немає коментарів:
Дописати коментар