Vasyl-Zal

вівторок, 14 квітня 2026 р.

СТАТЬ І ГЕНДЕР

ІНДЕКС ГЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ 2025

1. Знайди та запиши три конкретні приклади, які, на твою думку, долають гендерні стереотипи.

2. Яких сфер ці приклади стосуються?

Код доступу 6898946

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ

ПІДЛІТКОВІ КОМПАНІЇ

Код доступу 6174832

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ

1. Роль домогосподарства на ринку грошей

Хто такі домогосподарства
Їхня основна економічна функція:
- споживання
- заощадження
Як домогосподарства взаємодіють із банками та фінансовими установами

2. Що таке депозит

Визначення депозиту (вклад у банк під відсоток)
Основні види депозитів:
- строкові
- до запитання
Як домогосподарства використовують депозити
Приклад: покласти гроші в банк на рік

3. Прості та складені відсотки

3.1. Прості відсотки

$I = P \cdot r \cdot t$

I=P⋅r⋅t

Нараховуються лише на початкову суму
Простий приклад обчислення

3.2. Складені відсотки

$A = P \left(1 + r\right)^t$

A=P(1+r)t

Нараховуються на початкову суму + попередні відсотки
Чому вони вигідніші у довгостроковій перспективі

4. Облігації як спосіб заощадження

Визначення облігації (борговий цінний папір)
Хто їх випускає:
- держава
- компанії
Як домогосподарство отримує дохід (відсотки)
Рівень ризику (нижчий, ніж у акцій)

5. Акції як інструмент інвестування

Визначення акції (частка у власності компанії)
Основні джерела доходу:
- дивіденди
- зростання вартості
Вищий ризик, але й можливість більшого прибутку

6. Висновок

Домогосподарство має різні варіанти управління грошима
Вибір залежить від:
- рівня ризику
- фінансових цілей
- строків заощадження
Раціонально поєднувати різні інструментів

ЗАДАЧІ

1. Прості відсотки (базовий рівень)

Задача:
Домогосподарство поклало 10 000 грн на депозит під 10% річних на 2 роки. Яку суму відсотків вони отримають?

$I = P \cdot r \cdot t$

2. Складені відсотки (середній рівень)

Задача:
Домогосподарство поклало 10 000 грн під 10% річних на 2 роки зі складними відсотками. Яка буде кінцева сума?

$A = P \left(1 + r\right)^t$

3. Порівняння простих і складених відсотків

Задача:
Вклад 20 000 грн під 10% річних на 3 роки.
Порівняйте дохід за простими і складеними відсотками.

4. Облігації (середній рівень)

Задача:
Домогосподарство купило облігацію номіналом 1 000 грн під 12% річних. Який дохід за рік?

5. Акції (приклад з доходом)

Задача:
Домогосподарство купило акції на суму 5 000 грн. За рік їх вартість зросла на 15%. Який прибуток отримано?

6. Комплексна задача (вищий рівень)

Задача:
Домогосподарство має 30 000 грн і вирішило:

10 000 грн покласти на депозит під 10% (складні відсотки, 2 роки)
10 000 грн інвестувати в облігації під 12% (простий дохід, 2 роки)
10 000 грн вкласти в акції (зростання 20% за 2 роки)

Який загальний дохід?

ОНЛАЙН. Депозитний калькулятор

Тема: Як працює економіка в Україні.

1. Попит

1.1. Вкажи 2 фактори, які впливають на попит.

1.2. Приклад з життя:

Опиши ситуацію в Україні, коли попит на товар або послугу змінився

Поясни, чому це сталося.

2. Пропозиція

2.1. Вкажи 2 фактори, які впливають на пропозицію:

2.2. Приклад з життя:

Наведи приклад зміни пропозиції товару або послуги в Україні:

Поясни причину.

3. Монополія

3.1. Ознаки монополії (обери або допиши):

☐ один виробник

☐ відсутність конкуренції

☐ контроль над ціною

☐ інше: ______________________________________

3.3. Приклад в Україні

Як це впливає на споживачів?

4. Міні-кейс (обери одну ситуацію)

☐ ціни на пальне

☐ продукти харчування

☐ електроенергія

☐ оренда житла

☐ власний приклад: ___________________________

4.1. Що відбулося?

4.2. Як змінився попит?

4.3. Як змінилася пропозиція?

4.4. Чи є ознаки монополії?

4.5. Як змінилася ціна?

5. Рефлексія

Де ти бачиш економічні процеси у своєму житті?

Код доступу 3427983

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ

понеділок, 13 квітня 2026 р.

ЦІННІСТЬ КУЛЬТУРИ СТАРОДАВНЬОГО РИМУ

(3 бали)

І. Прочитайте текст (сторінки 202 - 203). Установи "так" або "ні" до змісту запропонованих речень.
1. Арки, склепіння, куполи - це види перекриття будівель.
2. Римська архітектура формувалася самостійно без залучення традицій інших культур.
3. Римські споруди оздоблювали мозаїками та настінним живописом.
4. Пантеон - "храм усіх богів" не перетворили з язичницького та християнський.
5. Тріумфальні арки - пам'ятні архітектурні споруди, які зволили на честь перемог полководців.
6. Колізей - найбільший амфітеатр Римської імперії, символ Риму та Італії.
7. Для відпочинку римлян зводили базиліки.

8. Акведуки - архітектурні споруди, які виконували господарські функції.

9. Деякі акведуки зберегли свої функції дотепер.

10. Римських доріг на сьогодні не залишилося.

(3 бали)

ІІ. Упізнай споруди. Номер та запиши назву, опираючись на текст.

ІІІ. Дайте коротку письмову відповідь на питання:

(1 бал). Чим відрізнялася римська скульптура від грецької? (відповідь на с.204).

(1 бал). З чого створювали скульптури римляни? (відповідь на с.204).

(1 бал). Що зображала мозаїка Стародавнього Риму? (відповідь на с.205).

(1 бал). Яке значення мозаїки у спорудах римлян? (відповідь на с.205).

IV. Виконати тестові завдання:

Архітектура Римської імперії.