понеділок, 9 лютого 2026 р.
АЛЕКСАНДР МАКЕДОНСЬКИЙ
АЛЕКСАНДР МАКЕДОНСЬКИЙ
Виконуємо письмово завдання.
1. У якому столітті жив Александр Македонський? Скільки років?
2. Яка була його мета?
3. Хронологічна таблиця
Рік Місце битви Результат
1. У якому столітті жив Александр Македонський? Скільки років?
2. Яка була його мета?
3. Хронологічна таблиця
Рік Місце битви Результат
4. Чому Александр переміг персів?
5. Коли, де і чому Александр Македонський зупив свій похід?
6. Території яких держав він підкорив?
7. Складіть 5 питань до тексту на сторінках 149- 150. І дайте відповідь на 2 з них.
МІФИ ТА СТЕРЕОТИПИ УСПІХУ
ОБЕРІТЬ МІФ\СТЕРЕОТИП ТА "ЗРУЙНУЙТЕ"
1. Успіх = багатство. Вважається, що успішна людина обов'язково повинна мати багато грошей.
2. Успіх = кар'єрний ріст. Людина повинна обов'язково досягнути високих посад, щоб вважатися успішною.
3. Успіх = власний бізнес. Людина вважається успішною тільки тоді, коли має власну компанію.
4. Успіх = міжнародна популярність. Успіх вимірюється кількістю фанатів чи міжнародним визнанням.
5. Успіх = визнання в суспільстві. Людина повинна отримувати медійне визнання, щоб вважатися успішною.
6. Успіх = рано досягнуті цілі. Ідея, що справжній успіх приходить до людей, які досягли своїх цілей в молодому віці.
7. Успіх = відсутність поразок. Вважається, що успішні люди ніколи не зазнають невдач.
8. Успіх = постійна зайнятість. Люди, які не мають вільного часу, автоматично вважаються успішними.
9. Успіх = ідеальний баланс роботи та особистого життя. Всі повинні вміти гармонійно поєднувати кар'єру та особисті стосунки, щоб вважатися успішними.
10. Успіх = обов'язково великий дім. Успіх часто асоціюється з володінням розкішною нерухомістю.
11. Успіх = високий рівень освіти. Багато хто вважає, що вища освіта є обов'язковою для досягнення успіху.
12. Успіх = популярність у соціальних мережах. Людина вважається успішною, якщо має велику кількість підписників чи лайків.
13. Успіх = максимальна продуктивність. Ідея, що лише ті, хто постійно працює і не відпочиває, можуть бути успішними.
14. Успіх = безперервний розвиток. Людина має постійно вдосконалюватися, щоб відповідати стандартам успіху.
15. Успіх = індивідуальне досягнення. Успіх часто вважається досягненням лише окремої особистості, а не результатом спільної роботи.
3. Успіх = власний бізнес. Людина вважається успішною тільки тоді, коли має власну компанію.
4. Успіх = міжнародна популярність. Успіх вимірюється кількістю фанатів чи міжнародним визнанням.
5. Успіх = визнання в суспільстві. Людина повинна отримувати медійне визнання, щоб вважатися успішною.
6. Успіх = рано досягнуті цілі. Ідея, що справжній успіх приходить до людей, які досягли своїх цілей в молодому віці.
7. Успіх = відсутність поразок. Вважається, що успішні люди ніколи не зазнають невдач.
8. Успіх = постійна зайнятість. Люди, які не мають вільного часу, автоматично вважаються успішними.
9. Успіх = ідеальний баланс роботи та особистого життя. Всі повинні вміти гармонійно поєднувати кар'єру та особисті стосунки, щоб вважатися успішними.
10. Успіх = обов'язково великий дім. Успіх часто асоціюється з володінням розкішною нерухомістю.
11. Успіх = високий рівень освіти. Багато хто вважає, що вища освіта є обов'язковою для досягнення успіху.
12. Успіх = популярність у соціальних мережах. Людина вважається успішною, якщо має велику кількість підписників чи лайків.
13. Успіх = максимальна продуктивність. Ідея, що лише ті, хто постійно працює і не відпочиває, можуть бути успішними.
14. Успіх = безперервний розвиток. Людина має постійно вдосконалюватися, щоб відповідати стандартам успіху.
15. Успіх = індивідуальне досягнення. Успіх часто вважається досягненням лише окремої особистості, а не результатом спільної роботи.
неділя, 8 лютого 2026 р.
ГОТУЄМОСЯ ДО ПІДСУМКОВОЇ РОБОТИ
ГОТУЄМОСЯ ДО ПІДСУМКОВОЇ РОБОТИ
На основі параграфів 12-13 записати розповідь про одне князівство, яке було розташоване на сучасних українських землях за планом:
1 варіант. Переяславське князівство (сторінки 90-91).
2 варіант. Чернігівське княязівство (сторінки 91 - 92).
3 варіант. Київське князівство. (сторінки 89 - 90)
1. Назва князівства. Період його виокремлення з Руси-України.
2. Місце розташування князівства на українських землях.
3. Головне місто/головні міста.
4. Економічне життя князівства.
5. Записати князя, який відіграв важливе значення у житті князвства.
6. Записати 1-2 події, що мали значення для князівства чи українських земель.
Подія
а) коли відбулася?
б) хто брав участь?
в) де?
г) який результат/наслідок події?
д) чому ця подія важлива для України?
ІІ. На основі змісту написаного повідомлення скласти і розв'язати одну хронологічну задачу.
ІІІ. Скласти 4 питання за змістом написаного тексту.
IV. На основі змісту параграфу 15 визначте правильність запропонованих повідомлень.
1. Печеніги прийшли на територію українських земель після половців.
2. Князь Святослав Ігорович загинув від рук печенігів.
3. Половці перемогли Ігоря Святославовича князя новгород-сіверського.
4. Половці та печеніги були кочовими народами.
5. Печеніги зазнали поразки від Володимира Святославовича.
6. Половцями управляли хани.
7. Половці, крім скотарства, займалися промислами та ремеслами.
8. Велика війна русичів з половцями тривала 24 роки.
9. Володимир Мономах та Роман Мстиславович успішно воювали з печенігами.
10. У ХІІ столітті русичі та половці зазнали від монголів поразки.
11. За Крим у Х ст. боролися Візантійська імперія та Хозарський каганат.
12. У ХІІІ ст. у Криму відбувався конфлікт торгівельними республіками Генуєю та Венецією.
13. З половецької мови до української мови прийшли терміни, одяг, прізвища.
14. Частина Криму входила до Тмутароканського князівства.
15. Держава Мангуп мала столицю Феодоро.
Код доступу 9565008
Орієнтовний перелік питань до підсумкової роботи
1. Робота з картою.
2. Скласти хронологічну задачу та розв'язати її.
3. Тестові завдання різних видів (хронологічна послідовність, одна чи декілька правильних відповідей, відповідність, уставити слова у речення з відповідного набору)
4. Робота з текстом ("так" або "ні", скласти питання і дати письмово відповідь).
5. Дати письмово відповідь на питання. Розгорнута відповідь.
Історичний портрет гетьмана Івана Мазепи
Складіть історичний портрет гетьмана Івана Мазепи за планом. Обов'язково вказати роки або десятиліття, у яких діяв майбутній гетьман.
1. Народження, походження та освіта майбутнього гетьмана. Де і коли народився, навчався? З якої родини походив?
2. Служба майбутнього гетьмана. У кого, коли і на якій посаді служив?
1. Народження, походження та освіта майбутнього гетьмана. Де і коли народився, навчався? З якої родини походив?
2. Служба майбутнього гетьмана. У кого, коли і на якій посаді служив?
3. Описати внутрішню та зовнішню політику гетьмана. Які позитивні та негативні наслідки і для яких соціальних груп його гетьманування?
4. Взаємини з царем Петром. Якими вони були і як змінювалися?
5. Чому змінилося ставлення гетьмана до царя?
6. Висловіть власне ставлення до діяльності гетьмана.
Код доступу 1497834
.jpg)
четвер, 5 лютого 2026 р.
Підписатися на:
Коментарі (Atom)