ЕЛЛІНІСТИЧНІ ДЕРЖАВИ

 І. Світлини на сторінці 152. Дати письмово відповідь на питання:

1. Яке зображення Анубіса 1 чи 2 є пізнішим? Чому ти так вважаєш? (Які зміни відбулися у одязі та зовнішності?).

ІІ. 
2. Хто такі діадохи?
3. Чому держави, які утворилися внаслідок розпаду імперії Александра Македонського, називалися елліністичними? Що означає термін "елліністичні"?
4. Як населення ставилося до діадохів? 
5. Які зміни відбувалися у житті міст та віруваннях? 

6. Упродовж якого періоду (яких століть) тривав елліністичний період?

ІІІ. Дайте відповідь "так" або "ні" на інформацію, подану нижче

1. Архімед був автором підручника з геометрії.

2. Евклід був математиком.

3. Герофіл та Феофраст були науковцями, які досліджували живі організми.

4. Винахід Архімеда допомагав піднімати важкі предмети.

5. Дослідження Аристарха допомогло Ератосфену.

6. Евклід розробив рухомих маріонеток за допомогою парової машини. 

7. Арістотель розробив критерії виділення знань у різні науки.

8. Аристарх був медиком

9. Феофраст досліджував користь для людини від застосування рослин.

10. Одна з речовин, властивості якого досліджував Архімед була вода.

ІІІ. Запиши. 

Що було спільного між забудовою міст елліністичних держав та Давнього Вавилону? (2 ознаки)

Що було відмінним? (2 ознаки) (сторінки 54 - 55).

Елліністичні держави

ЕЛЛІНІСТИЧНА КУЛЬТУРА

1. У чому суть елліністичного періоду в історії людства? 

2. Заповни таблицю

Що запозичили                                    Що греки запозичили 

східні народи у греків?                        у східних народів?

1                                                            1

2                                                            2

3. Які міста були центрами елліністичної культури? Чому?

4.

Відмінності давньогрецької та елліністичної скульптури

У GPT задайте питання "Чим давньогрецька скульптура відрізняється від елліністичної?

Відповіді законспектуйте

Стиль і форми

Тематика

Техніка

5. Складіть 5 питань до тексту на сторінках 155-156. На два з них дайте письмові відповіді.

Елліністична культура

ФЕЙКИ

КУРС

Олімпійські ігри 2026 року

Хвиля фейків про Україну напередодні Олімпіади в Італії

Фейк про угорського лижника

Як відрізнити справжнє відео від діпфейка: прості ознаки ШІ-контенту

Детектор Медіа

ОСВІТА ТА ЦЕРКОВНЕ ЖИТТЯ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XVII СТ.

 Скласти та заповнити таблицю "Освіта на українських землях у другій половині ХVII ст." за планом

(сторінки 200 - 202)

1. Регіон (Правобережжя, Лівобережжя, Слобожанщина, Київ).
2. Соціальні умови.
3. Стан освіти. 

Наявність закладів освіти. 

Їх статус. 

Хто у них міг навчатися? 

Хто викладав?  

Які предмети викладали?

Якими підручниками користувалися?

ІІ. Церковне життя

Які проблеми церковного життя цього періоду?

Хто і в який спосіб втручався у життя Київської метрополії?

Який результат?

СІМ'Я - МІНІСУСПІЛЬСТВО

Сім'я - мінісуспільство

ТЕСТ

Повідомте учням

Код доступу 2112220

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

УКРАЇНСЬКІ ГРОМАДИ

1. Що спільного та відмінного в українському національно-визвольному русі та польському/кримськотатарському національних рухах?

2. Чим відрізняються національно-визвольні рухи від соціальних? Які питання вирішують кожен з них? Наведіть приклад?

Код доступу 5688160

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ

ПСИХОЕМОЦІЙНЕ ЗДОРОВ'Я

1. Вправа 1. Сторінка 93. (2 бали)

а) прочитати завдання;

б) записати 2 негативні емоції, що викликала ситуація;

в) чому залишається любов до кішки?

2. Вправа 2. Робота у групі. (напишіть склад групи) (3 бали = 1 + 2 )

а) розгляньте ілюстрації;

б) запишіть на аркуші емоції, які зображені на кожній з них.

3. Вправа 3. Прочитайте визначення "емпатія" ( сторінка 95). (1 + 2 бали)

обговоріть та запишіть ситуацію, яка засвідчує ваше розуміння емпатії.

4. Вправа 5. Індивідуально, самостійно.

Прочитати 

Записати продовження, позначаючи номер речення.

Код доступу 7572455

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ