Загальна кількість переглядів сторінки

вівторок, 14 квітня 2026 р.

СТАТЬ І ГЕНДЕР





1. Знайди та запиши три конкретні приклади, які, на твою думку, долають гендерні стереотипи.
2. Яких сфер ці приклади стосуються?

Код доступу 6898946
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ





 

ПІДЛІТКОВІ КОМПАНІЇ

 Код доступу 6174832

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua





ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ



Тема: Як працює економіка в Україні

1. Попит

1.1. Вкажи 2 фактори, які впливають на попит.

1.2. Приклад з життя:

Опиши ситуацію в Україні, коли попит на товар або послугу змінився
Поясни, чому це сталося.

2. Пропозиція
2.1. Вкажи 2 фактори, які впливають на пропозицію:

2.2. Приклад з життя:
Наведи приклад зміни пропозиції товару або послуги в Україні:

Поясни причину.

3. Монополія

3.1. Ознаки монополії (обери або допиши):

☐ один виробник
☐ відсутність конкуренції
☐ контроль над ціною
☐ інше: ______________________________________

3.3. Приклад в Україні

Як це впливає на споживачів?

4. Міні-кейс (обери одну ситуацію)

☐ ціни на пальне
☐ продукти харчування
☐ електроенергія
☐ оренда житла
☐ власний приклад: ___________________________

4.1. Що відбулося?

4.2. Як змінився попит?

4.3. Як змінилася пропозиція?

4.4. Чи є ознаки монополії?

4.5. Як змінилася ціна?

5. Рефлексія

Де ти бачиш економічні процеси у своєму житті?


Код доступу 3427983
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua







 

понеділок, 13 квітня 2026 р.

ЦІННІСТЬ КУЛЬТУРИ СТАРОДАВНЬОГО РИМУ

(3 бали) 
І. Прочитайте текст (сторінки 202 - 203). Установи "так" або "ні" до змісту запропонованих речень. 
1. Арки, склепіння, куполи - це види перекриття будівель.
2. Римська архітектура формувалася самостійно без залучення традицій інших культур.
3. Римські споруди оздоблювали мозаїками та настінним живописом.
4. Пантеон - "храм усіх богів" не перетворили з язичницького та християнський.
5. Тріумфальні арки - пам'ятні архітектурні споруди, які зволили на честь перемог полководців.
6. Колізей - найбільший амфітеатр Римської імперії, символ Риму та Італії.
7. Для відпочинку римлян зводили  базиліки.
8. Акведуки - архітектурні споруди, які виконували господарські функції.
9. Деякі акведуки зберегли свої функції дотепер.
10. Римських доріг на сьогодні не залишилося.
(3 бали) 
ІІ. Упізнай споруди. Номер та запиши назву, опираючись на текст.

ІІІ. Дайте коротку письмову відповідь на питання:
(1 бал). Чим відрізнялася римська скульптура від грецької? (відповідь на с.204).
(1 бал). З чого створювали скульптури римляни? (відповідь на с.204).
(1 бал). Що зображала мозаїка Стародавнього Риму? (відповідь на с.205).
(1 бал). Яке значення мозаїки у спорудах римлян? (відповідь на с.205).

IV. Виконати тестові завдання:

четвер, 9 квітня 2026 р.

МІСЦЕВЕ САМОВРЯДУВАННЯ


 Код доступу 3113153

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




CУСПІЛЬСТВО І ДЕРЖАВА


І. 
1. Що таке держава? Які її характерні ознаки?
2. Функції держави. 

ІІ.Форми держави. 
Органи правління
Форма устрою
Форма політичного режиму.

ІІІ. Записати порівняльну характеристику між Україною та росією за схемою.
1. Органи правління. Як вони виникають? У чому різниця між виборами в Україні та росії?
2. Які форми устрою України та росії? Як держави ставляться до представників інших народів?
3. Які політичні режими у державах? Чим вони відрізняються між собою?
4. Чому росія напала на Україну? (3 аргументи)
5. Чи може бути росія інакшою? Чому? / За  яких обставин? Відповідь поясніть.