Загальна кількість переглядів сторінки

четвер, 15 жовтня 2026 р.

ПАВЛО СКОРОПАДСЬКИЙ

 ПАВЛО СКОРОПАДСЬКИЙ




Павло Скоропадський 


ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ У XVI - XVII СТ.

 1. Ознайомтеся зі змістом таблиці на сторінках 76-77 про різні типи жител. 

1.1. Складіть та запишіть по одному питанню для кожної колонки порівняльного змісту (3 питання). Дайте на кожне з них повну відповідь, користуючись змістом.

1.2. Увідповідніть цифри (будівлі) та букви (описи, назви) у завданні 2 на сторінках 77 - 78.  

1.3. Прочитай завдання 3 та текст до нього. Обери та запиши один приклад з тексту, який відображає взаємозв'язок природи та людини. Письмово його поясни. 

2. Ознайомившись зі змістом пункту 2 (малюнки та витяги з документів), письмово спростуйте або підтвердіть тезу,  «Одяг в Україні у XVI—XVII ст. був не лише засобом захисту від холоду та спеки, а й відображенням соціального статусу, релігійних поглядів та культурних традицій».

Аргументуйте 
"засіб захисту від холоду і спеки"
"відображення соціального статусу, релігійних поглядів та культурних традицій"  

Одяг та взуття: 
  • Некваліфікований різноробочий на будівництві заробляв близько 1,5 гроша на день. Тобто, щоб заробити 1 злотий, йому треба було тяжко працювати 20 днів.
  • Кваліфікований ремісник (наприклад, підмайстер) отримував близько 2,5 гроша на день (1 злотий за 12 днів роботи).
  • Міський учитель мав річний дохід менш як 6 злотих, а судовий чиновник заробляв від 10 до 30 злотих на рік.
Оскільки в XVII столітті за 1 польський золотий можна було купити близько 30 кг м'яса (що сьогодні коштує приблизно 6 000–7 000 грн), приймемо умовний історичний еквівалент: 1 золотий польський\6 500 гривень.
Одяг належав до категорії ультралюксу — це речі заможної козацької старшини або шляхти. У перерахунку на сучасні гроші вартість одного такого жупана становить від 162 500 до 390000 гривень, що порівняно з ціною сучасного брендового одягу від кутюр.
Порівняльна таблиця вартості жупанів
Опис жупана з тексту
Ціна в XVII ст.  - Орієнтовна ціна в гривнях (UAH)
Жупан червоний адамашковий, підшитий китайкою, доброго кармазину
60 золотих  390 000 грн
Жупан атласовий білий, увесь китайкою підшитий
60 золотих 390 000 грн
Жупан адамашковий зелений, увесь китайкою підшитий
55 золотих 357 500 грн
Жупан півгранатний, шлюмами лисими (хутром із шиї лисиці) підшитий
50 золотих 325 000 грн
Жупан адамашковий білий 45 золотих 292 500 грн
Жупан фалендишовий бурнатний, хребтами лисими підшитий
35 золотих 227 500 грн

3. Уяви, що ти шляхтич\шляхтянка. Ти повинен\повинна прийняти гостей. Опираючись на перелік продуктів та страв, описаних на сторінках 82-83, запропонуй меню для прийому. 

ТЕСТ
 










ПРАВА ТА СВОБОДИ ЛЮДИНИ

1. ТЕСТ (12 ПИТАНЬ)

Код доступу 5893901

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua



2. ТЕСТ (19 ПИТАНЬ)
Код доступу 3749202
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




середа, 14 жовтня 2026 р.

ОПИТУВАЛЬНИК

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXx2_bdhtYO01dW-hSZ6t3hCnuA3e06bpe4CPVl2bCUGyGEA/viewform


КУЛЬТУРА XVI - XVII СТ.


І. Запиши коротко. 
Сторінка 60. 
1.- Яку книгу написали у 1556-1561 роках?
2. - Хто був першим друкарем на українських землях? (сторінка 62)
3. Коли і де були видруковані "Апостол" та "Буквар"?
4. У якому місті та коли було видруковано Біблію?
XV5. Книги якого змісту друкувались в XVI ст.? 

ІІ. Переглянь відео і дай відповіді на питання.
1. (сторінка 66) Які ідеї сприяли розвитку архітектури українських міст?
2. Частину якого міста внесено до Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО? Коли вона була зведена?
!!!!3. Які зміни відбулися у будівництві оборонних споруд?

ІІІ. Сторінка 70. 
1. Хто замовляв ікони?
2. Запишіть автора та назву ікон (абзац 2).
Які види мистецтва, крім іконопису, набували поширення на україхнськх землях?
На архітектурних спорудах та могилах - 
В образотворчому мистецтві - 
У книжці - 
 

 4 ХВ.

Код доступу 8100679
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




вівторок, 13 жовтня 2026 р.

ВОЛОДИМИР СВЯТОСЛАВОВИЧ





1. Даємо письмові відповіді на питання:
Як розділив владу князь Святослав? 
Записати у форматі: "Син" - "Територія"

2. За допомогою кого Володимир став князем київським?

3. Які землі підкорив князь Володимир?/Землі яких народів підкорив князь Володимир?
Північні землі:
Південня землі: 
Західна земля:
Східна земля:

4. Прочитайте зміст таблиці "Реформи" Запишіть, які наслідки реформ?
5. Прочитайте з "Повісті минулих літ" (сторінка 46). Що і навіщо зробив князь Володимир?
6. Навіщо князю Володимиру було хрещення? Як воно відбувалося? Чому?




ТЕСТ







 

УКРАЇНСЬКА РЕВОЛЮЦІЯ

 ТЕСТ


1. Знання історичних подій і хронології
Які основні події 1917–1918 років визначили шлях Української Центральної Ради від автономії України до проголошення незалежності УНР?
Запиши щонайменше чотири події, розташуйте їх у хронологічній послідовності та поясніть значення однієї з них для становлення української державності.

Дата - Подія - Значення 

2. Розуміння причин поразки державотворчих зусиль УНР
Чому Українська Центральна Рада не змогла забезпечити стабільність і належний захист Української Народної Республіки у 1917–1918 роках?

Визначте три причини, ураховуючи внутрішню політику Центральної Ради, військові виклики та міжнародні обставини. Поясніть, як кожна з них вплинула на становище УНР.

3. Ставлення до політики Української Центральної Ради
Як ви оцінюєте політику Української Центральної Ради щодо розбудови української державності у 1917–1918 роках?
Визначте два рішення або напрями діяльності Центральної Ради, які ви вважаєте важливими для становлення УНР, і один напрям, щодо якого могли існувати альтернативні рішення. Аргументуйте свою позицію історичними фактами.

4. Історичне моделювання: як зберегти УНР?
Уявіть, що на початку 1918 року ви є радником або радницею Української Центральної Ради. Які три рішення ви запропонували б для зміцнення УНР і подолання загроз її існуванню?
Обґрунтуйте свої пропозиції, ураховуючи потребу створення боєздатного війська, підтримки населення, розв’язання соціально-економічних проблем і пошуку міжнародних союзників. Визначте можливі перешкоди для реалізації запропонованих рішень.