ЗАКОНИ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ

Ринкова економіка

Ринкова економіка 2.

Чому ми, українці, бідні?

Код доступу 9972538

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ

ЕФЕКТИВНЕ СПІЛКУВАННЯ

І. "Мапа думок" "Що допомає тобі радіти життю?" (2 бали)

ІІ. Напиши "так" або "ні", прочитавши текст на сторінці 111 (2 бали)

1. Звуки і жести були засобами спілкування первісних людей.
2. Розвиток мовлення почався з винайдення алфавіту.
3. Грамотність була завжди доступна всім.
4. Винайдення друкарського верстату обмежив поширення інформації та знань.
5. У нас більше засобів спілкування, аніж 600 років тому.
6. Ми обмежені у можливостях спілкування на великі вістані. 

ІІІ. Що таке ефективне спілкування?/Коли ефективне спілкування є ефективним? 

Обговорення + запис (2 бали).

Оціни в 10-бальній системі кожне з правил ефективного спілкування на сторінці 112. 

IV. Запиши три павила ефективного письмового спілкування. (3 бали).

Зроби висновок, яке спілкування тобі легше вдається та чому?

 

V.  Стилі виховання. Прочитай про два види спілкування. (2 бали)

Запиши: Який стиль для тебе прийнятний і чому?

Додатково:

Прочитати  ситуацію про капітана Тадео на сторінці 113-114.

Наскільки можливим є такий стиль спілкування у гімназії?

Що допомагає, а що заважає його реалізувати?

ІНФЕКЦІЙНІ ТА НЕІНФЕКЦІЙНІ ЗАХВОРЮВАННЯ

Код доступу 7406551

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ

СТОСУНКИ І РІВНІ СПІЛКУВАННЯ. НАВИЧКИ ЕФЕКТИВНОГО СПІЛКУВАННЯ.

ТЕСТ (19)

ТЕСТ 2.

Код доступу 8556456

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

 

АНТОНІНИ

Прочитайте зміст пункту 3 (сторінки 180-181) і дайте відповідь "так" або "ні" на запропоновані речення.
1.Антонінівська династія була другою імператорською династією.
2.Антонінівська династія почала правити наприкінці І ст. до н.е.
3.Правління Траяна та Марка Аврелія називали "золотим віком"  імперії.
4.Траян правив близько 30 років.
5.Траян вів мирну політику і не здійснював завойовницькі походи.
6.Траян був успішним імператором.
7.За часів Траяна Римська імперія досягла найбільших розмірів.
8. Кам'яна колона на Форумі - свідчення успіху імператора.
9. Завойовницькі походи Траяна продовжували наступні імператори.

10. Римляни шанували Траяна.

Записати висновок. "Я ___________ імператора Траяна, тому що ______________". 

ІІ. Прочитайте текст про Марка Аврелія (сторінки 181-182). 

Створити та записати 5 питань до змісту тексту.

 ТЕСТ

ВОЛИНСЬКО-ГАЛИЦЬКЕ КНЯЗІВСТВО ЗА ЧАСІВ ДАНИЛОВИЧІВ

І. Прочитайте текст на сторінках 134-135 і дайте відповіді "так" або "ні" на запропоновані речення.

1. Після смерті Данила Романовича землі розділили між собою тільки три його сини.

2. Західна Волинь була під управлінням Василька, брата Данила.

3. Сини Данила Романовича правили спільно та мирно. 

4. Переміг братів у боротьбі за владу Лев І Данилович.

5. Лев І Данилович обрав місто Львів новою столицею князівства. 

6. Лев І Данилович управляв державою упродовж 1264 - 1308 роках. 

7. Лев І Данилович управляв мирно. І поляки, і угорці йому подарували Закарпаття та Люблінську землю.

8. Лев І Данилович був васалом Золотої Орди.

9. За часів правління Лева І Даниловича використовувалася печатка з левом.

ІІ. Прочитай текст про діяльність Юрія І Львовича на сторінці 136.

Випишіть з запропонованого тексту 5 справ, які він зробив упродовж свого життя.

ІІІ. Прочитай текст про правління князів Андрія та Юрія ІІ.

Складіть та запишіть, опираючись на текст,  3 питання до князів щодо їх політики.

IV. Що відомо про діяльність останнього князі Юрія ІІ Болеслава? 

Знайдіть у тексті, що було вигідним для князівства, і чому? А що  - невигідним?

ТЕСТ

 

ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ

Перегляньте відео та дайте письмово відповіді на питання:

1. Повсякденне життя людини містить побут, традиції усталені правила поведінки.
2. Що об'єднувало людей у первісності?  Що впливало на людську діяльність? Чим займалися люди? 
3. Що ще допомагало людям об'єднуватися?
ІІ. Чим займалися люди у середньовіччі? Хто і що заважало людям середньовіччя добре жити?
ІІІ. Що кардинально змінювалося у  ранньому модерному часі?