Загальна кількість переглядів сторінки

Показ дописів із міткою УРОКИ ОСНОВ ЗДОРОВ'Я. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою УРОКИ ОСНОВ ЗДОРОВ'Я. Показати всі дописи

вівторок, 28 квітня 2026 р.

СОЦАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ТА МЕДИЧНІ ПОСЛУГИ ДЕРЖАВИ ДЛЯ МОЛОДІ


  • Загальна ситуація: Станом на 2024 рік діяло 42 КДМ, а кількість звернень становила понад 56 тисяч. Мережа продовжує функціонувати у 2025 році, орієнтуючись на підлітків 14–18 років та молодь до 35 років.
  • Діяльність у 2025 році: UNFPA (Фонд ООН у галузі народонаселення) за перші 6 місяців 2025 року охопив інформаційними сесіями та послугами з репродуктивного здоров'я близько 4 400 молодих людей.
  • Основні звернення: Молодь звертається до КДМ анонімно та безкоштовно для консультацій із психологами (особливо актуально через ментальне здоров'я та воєнні стреси), питань контрацепції, запобігання ІПСШ та ВІЛ/СНІД.

Про 15-річну дівчину у Тернополі

Про 14-річного польського підлітка

Про кримінальну відповідальність за булінг

Про кількість правопорушень, пов'язаних з приниженням, образою честі та гідності

Про стан рівня відповідальності за булінг

Код доступу 2400736

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




Повідомте учням
Код доступу 2391159
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




вівторок, 14 квітня 2026 р.

СТАТЬ І ГЕНДЕР





1. Знайди та запиши три конкретні приклади, які, на твою думку, долають гендерні стереотипи.
2. Яких сфер ці приклади стосуються?

Код доступу 6898946
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ





 

вівторок, 7 квітня 2026 р.

ФІНАНСОВА ІНФРАСТРУКТУРА




Код доступу 4616353

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




Код доступу 7169103
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




вівторок, 10 березня 2026 р.

САМОВИХОВАННЯ ХАРАКТЕРУ







Код доступу 4996766

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




ВЕДЕННЯ РОЗМОВИ

1. Діалог між керівником та потенційним працівником, що прийшов на співбесіду. 
Керівник: 
1.Чому для вас важлива ця посада?
2.Які у вас очікування від неї?
3.Які ваші сильні та слабкі сторони?
4.Як ви можете вирішити нагальну проблему, пов'язану з відсутністю часу для її вирішення?
5.Яким ви себе бачите через три-п'ять років у цій сфері?
6.Що для вас означає кар'єрне зростання?
7. Що для вас означає ця посада?
8. Якщо вам відмовимо у посаді, то ... .
9. Якщо вас приймемо на посаду, то .... . 
10. Скільки вам може знадобитися днів/тижнів/місяців на випробовувальний термін? Чому ви так прогнозуєте?
11. Наскільки вашій посаді необхідно диплом про завершену вищу освіту з відповідною кваліфікацією?
12. Щоб ви сказали своїм потенційним конкурентам, для того, щоб відмовити їх від співбесіди у цій вакансії?

Код доступу 7984608
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua






вівторок, 3 березня 2026 р.

вівторок, 3 лютого 2026 р.

четвер, 20 листопада 2025 р.

РОЗРОБЛЯЄМО ЩОДЕННИЙ РАЦІОН

 Щоденні потреби у калоріях

Завдання: розрахуйте добові калорії, враховуючи рівень фізичних навантажень. Запишіть добову кількість калорій, які плануєте витратити.

Калорійність продуктів харчування та приготовлених страв

Завдання: розрахувати добовий раціон, виходячи з триразового харчування плюс один перекус.

Пам'ятаємо, що уся калорійність представлена у 100 г продуктів харчування чи приготовлених страв. 

Що здати наприкінці уроку?

Записи добової калорійності з рівнем фізичної активності.

Добове меню у розрізі:

Сніданок

Обід 

Вечеря

Перекус

1. Продукт харчування чи страва.

2. Його порційність у грамах.

3. Загальна кількість калорій.

4. Сума калорій сніданку, обіду, вечері, перекусу.

Висновок:



четвер, 16 жовтня 2025 р.

четвер, 9 жовтня 2025 р.