ЩОБ НЕ ЗАБУТИ. ЧАСТИНА 2.

 Тиждень знову видався насиченим. 

12-13 лютого 2023 року відбувся фінал обласного етапу конкурсу "Вчитель року - 2023". Бути членом журі у номінації "Основи здоров'я" відповідально та почесно. Боротьба між конкурсантами була напруженою. Конкурс завершився і тепер на переможця очікує наступний етап - заключний. А для мене - це новий досвід, який дає розуміння куди рухатись. А ще, що несподівано і відрадно, що я став стейкхолдером бакалаврської програми "Біології,  здоров'я" Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка завдяки Барні Любов Степанівні, доцента кафедри загальної біології та методики навчання природничих дисциплін Тернопільського національного педагогічного університету імені В.Гнатюка, кандидата  педагогічних наук

Державний стандарт профільної середньої школи народжується в муках. Цей процес триває більше двох років і кінця-краю не видно. Але системна робота продовжується. Відбулося зібрання команди авторів, що розробляли соціальну та здоров'язбережуючу освітню галузь з поважними експертами. Мета цієї зустрічі - ще раз проаналізувати напрацювання і внести пропозиції, які покращать зміст проєкту даного документу.  Перспектива галузі у профільній старшій школі не є чітко визначеною. Галузь неминуче буле представлена у Державному стандарті профільної старшої школи, але скільки годин буде відведено на її реалізацію, як і предмети, які будуть розроблені у модельних навчальних програмах, - невідомість.

Всеукраїнська організація викладачів історії та суспільних дисциплін "Нова Доба" спільно з міжнародними партнерами розробили програму підвищення кваліфікації для вчителів громадянської освіти. Її розмістили на освітній платформі і тепер педагогам надано можливість детальніше після презентації переглянути і розібратися у її можливостях. Дякуємо команді громадській організації і персонально Поліні Вербицькій, яка доклала максимум зусиль для налагодження комунікації та розробки такого важливого компоненту підвищення кваліфікації. 

Попереду - аналіз та доопрацювання програми. Важливим є те, що програма розроблена на основі кращих міжнародних практик освітніх систем Фінляндії та країн Балтії. Дякую команді за долучення до стратегічних сесій щодо попереднього планування Програми. 

У цей же тиждень відбулася інструкційна нарада команди журі заключного етапу "Вчитель року - 2023" у номінації "Основи здоров'я", яку організував Інститут модернізації змісту освіти спільно з Міністерством освіти і науки України. Приємно було побачити знайомі обличчя, з якими познайомився у 2019 році у Полтаві. Хай навіть онлайн. Обговорення типів та змісту завдань для конкурсантів було цікавим і змістовним. Відбувся конструктивний діалог, поступили пропозиції в організаційний комітет. Робота продовжується. Попереду - черговий етап. Спочатку відбірний, потім - фінал. Буде досвід онлайн судійства. А це нове та цікаве. Сподіваюсь. 

Сьогодні відбулась чергова інструктивна нарада заключного етапу обласного експерименту регіонального рівня "ЕКОшкола". На ній був проведений детальний аналіз результатів підсумкового оцінювання ефективності діяльності в експерименті. Скоро завершення і узагальнюючі матеріали. Робота - попереду. 

Крім того, продовжується розробка командами модельних програм зі "Здоров'я, безпеки і добробуту" для 7-9 класу, інтегрованого курсу "Історії" для 7-9 класу, тестів для визначення освітніх втрат для 7 і 8 класів з історії України. 

Життя продовжується - навіть у час широкомасштабного вторгнення. Освітній фронт діє. 

 

 

РЕФЛЕКСІЯ ПРО ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. ЩО БУЛО, Є... ДАЛІ БУДЕ?!

"ВЧИТЕЛЬ РОКУ - 2016" (Фінал)

Шановні друзі... Вчора обласний етап конкурсу "Вчитель року - 2016"  став історією. Журі визначило переможців і їм торувати шлях до вершин заключного етапу.
Лауреати можуть продовжувати своє сходження на вершини педагогічної майстерності. А переможці готуватись до нових конкурсних випробовувань.
Хоч педагог як публічна особистість постійно у русі. І рух до самовдосконалення не визначається конкурсами. Він визначається батьками, педагогами, учнями, внутрішніми потребами пошуку. Конкурс - тільки один з багатьох шляхів до цього. Конкурс допоміг сформувати команду. Команду однодумців і справжніх майстрів своєї справи.

Приношу щиру і глибоку вдячність всім, хто підтримував мене впродовж всього конкурсу. Це для мене важливо. Адже тільки команда творить успіх, адже тільки підтримка допомагає і додає снаги і сил, примножує віру і народжує творчість 

Вдячний журі, друзям-конкурсантам за розуміння, підтримку і творчість, вдячний всім, організовував це свято педагога: оргкомітету, методисту, департаменту... Всім успіху, здоров'я, натхнення і майбутнього...

Я - фіналіст обласного етапу конкурсу "Вчитель року - 2016"

Знову зустрілися педагоги, які за результатами роботи журі, визнані фіналістами. Інформаційна колонка 
Знайомимося

Василь Дяків, вчитель Заліщицької гімназії.
Рік народження: 1970
Освіта: вища педагогічна
Фах: вчитель початкових класів, вчитель історії,
Місце роботи: Заліщицька державна гімназія
Категорія: вища
Звання: вчитель-методист




КОЛОНКА ДРУГА - БЮРОКРАТИЧНО-ОФІЦІЙНА 
У ній ви знайдете, ті регалії та досягнення, які були до того. І ті, які допомагають успішно торувати шлях сьогодні...

КОЛОНКА ТРЕТЯ - ВІТАЛЬНО-ПОБАЖАЛЬНА
Всіх вітаю! Якщо створюю це повідомлення, то це означає, що я учасник фіналу обласного етапу конкурсу "Вчитель року - 2016" (номінація "Історія").
Тому ще раз вдячний тим, хто разом зі мною торує шлях до майбутнього успіху. Зичу здоров'я, щастя, добра, успіхів і всього найкращого...

КОЛОНКА ЧЕТВЕРТА - "ЯК ЙШОВ ДО ЦЬОГО?"
У ній сходинки до фіналу обласного етапу конкурсу "Вчитель року - 2016"

КОЛОНКА П'ЯТА - ПРОФЕСІЙНА
Сьогодні ми прагнули, і віримо, що це нам вдалося, продемонструвати всі найкращі якості вчителя ХХІ століття. Творчість, вміння вийти зі складної ситуації, прагнути осягнути якомога більше знань, умінь, надбати компетентностей, щоб з новими силами торувати шлях, що зветься "педагогічна майстерність".
У мене як педагога є натхнення до нових звершень. Воно примножене творчістю та неординарністю наших дітей-учнів, допомогою колег і розумінням сім'я. 
Сьогоднішній мій успіх - це праця і праця, і ще раз праця... і педагогічний талант, чуття і бажання ставати ще більш кваліфікованим і майстерним...
Сьогодні бажання для мене одне - створити такі педагогічні та методичні продукти, які дозволять 
1. вивільнити час для учнів
2. будуть стимулювати їх до творчості та пошуку.
3. не будуть обмежувати їх стінами школи чи приміщення.

Що нам допомагатиме у цьому? Чи хто? Новітні технології, які прискорюють процес і роблять його і вибірковим і динамічним... Що ще? Самі учні, які стають більш непосидючі та прагнуть вчитися граючись не тоді, коли потрібно, а тоді, коли хочуть, не там, де потрібно, а там, де хочуть. 

КОЛОНКА ШОСТА - КОНТРОЛЬНА РОБОТА 
Контрольна робота. У ній трохи підводних течій, але справилися. Хто і наскільки вирішить журі, коли перевірить... Але добре було б один блок - змістовий проводити он-лайн. Як на мене, це класно і хвилююче. І цей етап подолали.
Про одне доведеться пожаліти: відсутність живих очей дітей у класі. Епідемія внесла свої корективи. Це дуже важливо: відчути дух класу, його рівень, бажання учнів... Педагог назавжди залишається педагогом тільки у класі. І як би не був підготовлений урок,  учні завжди вносять свої корективи. І вирішити їх виклики педагогу - ознака майстерності.  

КОЛОНКА СЬОМА - ПИШУ ЗАРАЗ І ДИВЛЮСЯ У ЗАВТРАШНІЙ ДЕНЬ...

А ВІН НАПОВНЕНИЙ БАРВАМИ БІЛОГО КОЛЬОРУ У ВЕСЕЛКОВІЙ ПАЛІТРІ І СЯЙВОМ НАДІЇ, І ЛЮБОВІ... 

Отож, до побачення сьогодні... Завтра буде кращим...   Успіху всім у всьому і завжди. Божої опіки та ласки... І взагалі заходьте на сайт. Будемо діяти і творити разом.

ЗНАЙОМИМОСЯ З ДОСВІДОМ НАШИХ КОЛЕГ

Цікаво, змістовно... 

УЧИТЕЛЬ РОКУ (ОБЛАСНИЙ ЕТАП. І ТУР)

Відбувся І тур обласного етапу конкурсу "Вчитель року". Як завжди, після виступу - рефлексія...

Отож, конкуренція була дуже велика. По-друге, атмосфера була дружелюбна... По-третє, всі хвилювалися. По-четверте, у конкурсі брали участь переважно молоді педагоги. А це перспектива майбутнього. Це про загальну атмосферу.

Тепер про змістове наповнення виступів. Всі вони були переважно побудовані з позиції педагога. "Я використовую...", "я організовую", "я бачу..." Педагогізацію конкурсу можна побачити неозброєним оком...Форми, технології, методи, прийоми - все, чим володіє сучасний вчитель. І володіє справді, якнайкраще... Більшість конкурсантів говорили про методичну проблему, розглядали досвід через використання різноманітного методичного забезпечення. Невелика група пропонувала фрагменти уроків або прийоми, методи, які використовують на їх етапах.

Що можна побажати в тому числі і собі. Знайти можливість показати те, наскільки учні ефективно сприймають оті прийоми, методи, технології. Як це зробити? Поки що складно сказати. Але хтось говорив про психологічні особливості сприйняття учнями матеріалу, хтось демонстрував фрагменти уроку, хтось обмовився, що діти після реалізації проектів пропонують нові, хтось, говорив про те, що дозволяє учням на уроці проявляти себе, хто знову демонстрував графіки навчальних досягнень своїх вихованців та переможців олімпіад  і конкурсів (хоч, це на мою дуже суб'єктивну думку, вчорашній чи навіть позавчорашній день). 

Конкурс хоче чогось нового і свіжого, неординарного і такого, що демонструє суб'єктно-суб'єктні стосунки, а не парадигму вчитель - ментор. вчитель, на відміну від учня не вийшов за межі навчального матеріалу чи шкільних стін. І молодь, яка була, гостро відчуває це, але не може створити власне бачення у системі сучасної освіти. На жаль... 

Коли нарешті будуть відчутні процеси у педагогічній спільноті, пов’язані з критичним мисленням педагогів стосовно ефективності свого методичного інструменту та ілюстрація багатовекторності його використання відповідно до різної готовності та мотивації учнів? 

Ми нарешті повинні побачити учня… Його потреби, необхідності, мотивацію...

І ще одне, теж дуже суб'єктивне, чому, маючи у попередній програмі конкурсу вимогу про створення блогу чи сайту, переважна більшість педагогів під час виступів їх так і не використовували. Про що це свідчить? Знову ж гіпотетично. По-перше, блог (сайт) не став умовно "настільною книгою" педагога. По-друге, у ньому розміщуються конспекти уроків а не конструктивні власні авторські матеріали, які за необхідності можна використати. По-третє, ми у використанні інформаційних компетентностей ще на початковому етапі та боїмося зробити щось не так у комп'ютері...

І побажати Інтернету завжди йти в ногу з часом...Тоді і йому буде веселіше, і педагогу спокійніше...

ЯК СПІЛКУВАТИСЯ З УЧНЯМИ НА УРОЦІ?

Що ж... На жаль, українські педагоги та науковці не беруть до уваги загальні тенденції розвитку педагогічного процесу у світі, де поряд з традиційною співпрацею, на уроці використовують  різноманітні технічні новинки. Впевнений, що українські педагоги їх активно використовують, а от описати науковцям - не доходять руки. А може, вони мають якісь важливіші педагогічні експерименти, про які пересічний вчитель не догадується. Отож, читайте, вибирайте, використовуйте... і урок буде прямо-таки суб'єктно-суб'єктним... 

ВЧИТЕЛЬ РОКУ - 2016 (ПРОДОВЖЕННЯ...)

11 січня 2016 року в Тернополі буде проходити відбірний тур обласного етапу Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2016". Пропонується провести майстер-клас. Буду старатися...
А сьогодні вітаю всіх з Новим роком та Різдвом Христовим!

ВЧИТЕЛЬ РОКУ - 2016 (НОВИНКА)

Знайомий з автоколажем, де можна отримати колажі з різної кількості фотографій чи картинок. Але тут ви можете отримати набагато більше... і креативніше. Відповідно до своїх уподобань... Спробуйте і у вас все вийде. 

ВЧИТЕЛЬ РОКУ - 2016 (ПРОДОВЖЕННЯ...)

Говорячи про співпрацю з різними видасництвами, завжди цікавлюся їх сайтами. Адже саме те, наскільки успішно та ефективно просувають їх продукти інформаційні технології та соціальні мережі, вказують на майбутнє... Знайшов цікавий сайт... Будемо досліджувати разом... Воно того варте...

ВЧИТЕЛЬ РОКУ- 2016 (КОРИСНІ МАТЕРІАЛИ)

Сьогодні важливе місце відводиться візуалізації знань. А для цього необхідно мати програмне забезпечення, яке дозволятиме якісно та ефективно педагогам створювати цікавий та змістовний продукт. Отож, на фейсбуці знайшов посилання для тих, хто цікавиться створенням фільмів, перелік далеко неповний, але, як автор зазначає, зручний і що важливо безкоштовний... Спробуйте  - і все вдасться!

ВЧИТЕЛЬ РОКУ - 2016 (ПРОДОВЖЕННЯ...)

Сьогодні, 16 грудня 2015 року на базі ЗОШ І-ІІІ ступнів ім. О. Маковея відбувся очний тур районного етапу конкурсу. Три конкурсанти продемонстрували своє вміння проводити уроки: пані Ольга у 5 класі з темою "Київські князі. Прийняття християнства", п. Оксана "Кирило-Мефодіївське братство" у 9 класі, мені довелося пояснювати тему "Українська Держава гетьмана П. Скоропадського" у 10 класі. Кожен мав свої методи, фоми та прийоми. У 5 класі була робота з історичними джерелами, підручником, використовувалася наочність; 

- у 9 класі - групова робота, детальний аналіз програмних документів (робота з історичними джерелами), 

- у 10 класі - роботи з фотоджерелом (П. Скоропадський), он-лайн гра "Кросворд" на повторення теми "УНР у 1917 - 1918 роках", робота над заповненням таблиці і сократівська бесіда. 

Всі учасники використовували презентацію...

Учні були активні, оцінок було багато у 10 класі. 

Після проведених уроків відбулося обговорення і презентація проектів по реалізації завдань Концепції національно-патріотичного виховання. У кожного вона була різною, кожен намагався реалізувати власний концепт розуміння і продемонструвати реалізацію власних творчих можливостей...

До побачення районний етап... Продовження буде...

ВЧИТЕЛЬ РОКУ - 2016. РАЙОННИЙ ЕТАП.

У середу, 9 грудня 2015 року, на базі Заліщицької школи ім. О.Маковея відбувся заочний етап районного етапу конкурсу "Вчитель року - 2016" у номінації "Історії". Свій досвід презентували 10 вчителів історії району. Презентації були цікаві та змістовні. Члени журі визначили фіналістів. Продовження буде у наступну середу. Трійка призерів буде презентувати уроки на базі Заліщицької школи ім. О. Маковея та проекти, пов'язані з реалізацією завдань національно-патріотичного виховання. Цікаво... Далі буде....