Загальна кількість переглядів сторінки

неділя, 13 вересня 2026 р.

ВАРВАРСЬКІ ПЛЕМЕНА. ФРАНКСЬКА ДЕРЖАВА


1. Де, коли, хто і чому організували "варварські королівства".
2. З інформації карти на сторінці 15 запишіть назви
3 варварських королівств - сучасні держави, на території яких вони з'явилися і час коли зникли. 
3. Висловіть припущення, чому вони зникли? 

ІІ. 
1. Хто та коли був засновником Франкської держави?
2. Як відбувалося управління Франкською державою?
3. Що сприяло підвищенню авторитету Франкської держави на міжнародній арені?
4. Чому королів після Хлодвіга називали "лінивими"?
5. Хто такі майордоми?

ІІІ. Замість меровінгів - каролінги. Як змінилася династія?
Карл Великий: політика короля.

Код доступу 6683884
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ




 

пʼятниця, 11 вересня 2026 р.

САМОПІЗНАННЯ ДЛЯ НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТКУ

 Код доступу 9758501

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua





ВЕЛИКЕ ПЕРЕСЕЛЕННЯ НАРОДІВ


 ТЕСТ

Код доступу 1854853

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua



ПЕРВІСНІСТЬ

























ГРА 



ТЕОРІЯ ПОКОЛІНЬ





1. Які покоління виділяє теорія?
2. До якого покоління належать ваші дідусі, батьки, ви?
3. Що об'єднує вас з батьками? (Не менше 4 характеристик/ознак). Що ви взяли під час вашого виховання від батьків? (Не менше 4 характеристик). Як воно у вас проявляється? (Наведи)
4. Що у вас різне? (Не менше 4 характеристик)
5. Що найбільше і в яких випадках різнить вас і покоління батьків?









 

середа, 9 вересня 2026 р.

ФРАНЦУЗЬКА РЕВОЛЮЦІЯ



Код доступу 4281143
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

ТЕСТ (18 тестових питань)





 









ПОЧАТОК РУСИ-УКРАЇНИ. СХІДНОЄВРОПЕЙСЬКІ ПЛЕМІННІ СОЮЗИ



І. (Сторінка 11, карта) Дослідіть, які союзи племен населяли сучасні українські землі у VI-VIII ст. 
Запишіть, використовуючи інформацію з карти на сторінці 11 та сторінки 12 (фрагмент "З літопису "Повісті минулих літ"):
1. Назви союзів слов'янських земель  
2. Території, на яких вони проживали. Поблизу яких річок.

ІІ. На основі тексту на сторінках 12 - 15 досліджуємо господарство та суспільний устрій східних слов'ян. 
Рольовий текст. 
1. Оберіть роль, стать, вік, століття, місце проживання (степова, лісостепова, лісова зона). 
2. Якими видами господарювання ви займаєтеся? Які рослини та тварини вирощуєте?
3. З якого матеріалу зводили будинки? 
4. Як виглядав інтер'єр (будинок усередині) ?
5. Який одяг та взуття носили?

ІІІ. Досліджуємо суспільний устрій. Сторінка 15. Короткі відповіді:
1. Хто управляє плем'ям?
2. Як називалося зібрання чоловіків-воїнів?
3. Як називалося військо правителя племені?
4. Як змінилася влада правителя племені?

IV. Сусіди східних слов'ян.
Карта на сторінці 17. Короткі відповіді. Які союзи племен та взаємини зі східнослов'янськими племенами? У який період?
1. Північ - 
2. Південь - 
3. Схід - 

 
4.  




 

вівторок, 8 вересня 2026 р.

ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ


1. Перегляньте відео 1 хв.19 с. та запишіть які причини (чому?) та передумови (що для цього мали?) сприяли початку Великих географічних відкриттів.
2. Переглядаючи відео, укладіть хронологічну таблицю за такими колонками:
Рік/роки
Мореплавець/мандрівник
Країна
Що відкрив?
Висновок. 
Які держави відкривали нові землі? Які договори були підписані?
Яка користь від нових земель отримали європейці?

ТЕСТ (15 тестових завдань)

Код доступу 3174055
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




 

МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ РОСІЇ НА ПОЧАТКУ ХІХ СТ.


Відповідно до відео укладіть таблицю "Козаки після зруйнування Запорозької Січі"
1. Назва спільноти козаків. 
2. Територія, на якій вони розташовувалися.
3. Період існування козацької спільноти.
4. Визначні постаті козацтва.
5. Взаємини з владою тих територій, на яких перебували козаки. Які функції виконували українські козаки?

Висновок. Що спільного та відмінного було між запорожцями та козацькими утвореннями після зруйнування Запорозької Січі?







 

неділя, 6 вересня 2026 р.

"ДОВГЕ ХІХ СТОЛІТТЯ"

 "Довге ХІХ століття"






СЕРЕДНІ ВІКИ


Завдання 1. Сторінка 4. Вписати номера та слова до кожного з них 

Завдання 2. Сторінка 5. 
1. Накреслити стрічку часу. 2. Позначити початок та завершення періоду Середніх віків.

Завдання 3. Записати номера світлин та малюнків, які ілюструють стародавню історію та історію середніх віків.

Завдання 4. 
Запишіть періоди середньовіччя. Які століття охоплювали кожне з них?

Завдання 5.
1. Прочитайте текст 3. Запишіть, які види історичних джерел допомагають пізнати Середньовіччя.



 

четвер, 3 вересня 2026 р.

УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РІЗНИХ ДЕРЖАВ. ЛЮБЛІНСЬКА УНІЯ.

2. Люблінська унія:
Причини
2.1.Чому польська шляхта хотіла об'єднання з Великим князівстом Литовським?
2.2. Чому литовська шляхта хотіла об'єднатися з Польським королівством? 
2.3. Яке ставлення (інтерес) до об'єднання мала українська шляхта? 
3. Коли відбулася Люблінська унія. Яка держава виникла?
4. Що було спільним для нової держави? Що було відокремленим?
5. Які зміни відбулися у територіально-адміністративному підпорядкуванні?
6. Які взаємини були між шляхтою  в українських землях та королівською владою?
(Як король "задобрив" українську шляхту?) 



1. До складу яких держав входили українські землі?  Карта на сторінці 14. Які регіони?
Таблиця: 
Регіон                    Держава

ТЕСТ (14 тестових завдань)
Код доступу 6933412
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua






 

ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА ТА УКРАЇНА

 Історія епохи очима людини. Посібник для практичних робіт.

Україна у Першій світовій війні

1. Причини Першої світової війни.
2. Ставлення українців до початку Першої світової війни.
3. Бойові дії на українських землях.


Код доступу 2565653
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua




ВСТУП